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①事后向老师解释清楚,说明情况
②理解老师的出发点是为自己好,把老师的批评当作爱护、鞭策和期待
③站在老师的角度思考事,并原谅老师的错误
④当场大声告诉老师实情,并要求他表达歉意
我校某老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴。但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:“我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,老师太严了,一点不尊重我。”
阅读上述材料、结合所学知识回答下面问题:
①师生之间要相互尊重 ②师生之间要相处融洽
③师生之间要相互信任 ④师生之间要绝对平等
①要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 ②如果学生是未成年人,即使有错也不能处分
③要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ④老师要合理合法地管理学生,不能放纵,也不能体罚
①互相尊重 ②教学相长 ③民主平等 ④被动
①调查题目 : 校园尊师情况调查
②调查时间 : 9月6日
③调查方式 : 问卷
④调查对象 : 全班同学
(要分别写清楚:问题、建议、认识,不能混在一起)
⑤存在的问题(3点)
⑥你对尊师的建议(3点)
⑦你对此次活动意义的认识(2点)
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