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部编版： 七年级上册
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  • 1． “捧着一颗心来，不带半根草”是对老师的赞美，对此理解正确的（  ）
    A: 老师的职责是奉献，所以不应该讲回报
    B: 老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔
    C: 教师付出的爱总是得不到回报
    D: 教师职业的特点是牺牲和清贫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 新的师生关系中，教师是学生学习的（  ）
    ①命令者   ②合作者   ③引导者   ④参与者
    A: ①③
    B: ②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 3． 师生交往中的礼仪是不可少的，下列做法不妥当的是（  ）
    ①见到教师主动问好
    ②进老师办公室先敲门或喊报告
    ③与教师称兄道弟
    ④打听教师的隐私
    ⑤给教师起绰号
    A: ①②
    B: ①②③
    C: ③④⑤
    D: ②③④⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 古人云：“亲其师，信其道。”这说明（   ）
    A: 师生之间应该成为亲戚
    B: 良好的师生关系有利于学生学习的发展
    C: 老师讲的任何道理都是对的
    D: 老师是我们最亲近的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列对老师工作的认识，正确的有（  ）
    ①是清闲的，因为他们有两个假期                                     ②是繁忙的，为了学生的进步诲人不倦
    ③是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报             ④是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量
    A: ①②
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 师生交往中，我们应该掌握的技巧是（   ）
    ①礼貌待师   ②注意场合    ③主动沟通    ④勿失分寸 
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 材料：父母，赋予我们生命；老师，帮助我们成长。父母和老师理应受到我们的尊敬和热爱。可是，在日常生活中，却出现了以下情景：
    情景一：吴帆对同学说：“我们现在就应该享受父母的爱，还没有到回报的时候，在家里什么也不用做。”
    情景二：刘晓同学和数学老师发生矛盾后，从此不再听数学课，也不交数学作业。
    阅读材料，根据所学的知识，回答下列问题：
    这些同学在与老师和父母的交往中缺乏哪些良好的品德？

    刘晓的做法对吗？为什么？

    我们应该怎样跟父母和老师交往？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 各中小学推行了课程教学改革之后，许多学校的教学面貌发生了重大改变，一种人格平等、教学相长的新型师生关系逐步形成。这种新型师生关系建立在（   ） 
    A: 全社会尊师重教的基础上
    B: 师生之间民主平等的基础上
    C: 教师社会地位不断提高的基础上
    D: 课程改革要求的基础上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是（　　）
    A: 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务
    B: 三人行，必有我师焉
    C: 一个“一”无力量，十个“一”创奇迹
    D: 己所不欲，勿施于人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 老师也难免会犯一些错误，用最恰当的方式指出老师的错误既能够实现教学相长，也是促进师生感情的一种手段。下列属于“最恰当的方式”是(    )
    A: 只有在老师主动找自己谈话时才说
    B: 在课堂上直截了当地指出
    C: 课后与老师讨论问题时，主动委婉地指出
    D: 自己不说，让别的同学转达
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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