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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小明的爸妈希望小明今后能成为建筑设计师；小可的爸妈希望小可今后能成为宇航员；小丽的爸妈希望小丽今后能成为歌唱家；小伟的爸妈则希望小伟今后能成为作家。由此可见（    ）
    A: 我们和父母在成才问题上认识大不相同
    B: 望子成龙，是天下父母共同的心愿
    C: 父母对子女总是期望值过高，要求过严
    D: 父母对子女未来的设计脱离了实际
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 随着家庭结构的不断演化，过去三世同堂、四世同堂的家庭已基本上不存在，现在一般为（   ）
    A: 单亲家庭和核心家庭
    B: 核心家庭和主干家庭
    C: 单亲家庭和联合家庭
    D: 联合家庭和主干家庭
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 当你长大自立后，父母已年迈体衰，时常感到孤独，而你的工作也十分繁忙。你应该（  ）
    A: 让父母理解自己的辛苦
    B: 先忙自己的事，等闲了再考虑父母
    C: 给父母物质上的帮助，并抽空常回家看看，给父母精神上的慰藉
    D: 只要多给父母物质上的帮助就可以了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “我妈一件事能叮嘱七八遍。”“我妈每天都要唠叨两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃完快去写作业’。”对于母亲的“唠叨”，以下看法正确的是（  ）
    A: 唠叨是妇女更年期的通病
    B: 唠叨是锻炼抗干扰的良药
    C: 唠叨也是爱，其中藏箴言
    D: 唠叨让人烦，顶撞解心宽
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 以下对待父母“唠叨”的想法、做法中，比较适当的是（  ）
    ①细想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”   ②悄悄告诉父母，我听懂了，再说下去会影响我学习③对父母的唠叨一概左耳进、右耳出④献零食巧妙堵嘴，暗示我已经听明白⑤以唠叨制唠叨，对他们叽叽喳喳没完 
    A: ①②④
    B: ①②⑤
    C: ②③④
    D: ③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 作为子女我们为什么要孝亲敬长？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 聆听也是一种艺术，能够听出父母严厉话语中的准确含义，能够让家庭关系更加融洽。在下列家庭交往实例中，正确运用了聆听艺术的是（   ）
    A: 吃晚饭时，妈妈说：“你除了吃还会什么？看人家小琦，又懂事，成绩又好。”——妈妈更希望小琦做自己的孩子
    B: 从网吧回到家，爸爸说：“你还回家干什么死在外边算了！”——爸爸不要我了
    C: 要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了。”——妈妈希望我帮忙，但更看重我的学习
    D: 家长会后，爸爸说：“考这点儿分，还有什么脸见人！”——爸爸认为我不知羞耻
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下面属于孝敬父母的表现是（   ）
    ①静静的妈妈生病了，静静放学后，回家为妈妈倒水、拿药、做饭 
    ②东东想买运动鞋，妈妈说这个月家里经济有点紧张，东东就把旧鞋拿去修好了穿
    ③琳琳考试没考好，怕妈妈生气就把试卷藏起来了
    ④请求每天放学回家都抽时间把家里打扫干净 
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 当小明考试不理想时父母让他自己分析原因时，小明做出了以下回答。下列回答中能体现小明与父母有话好好说的是 （   ）
    A: 你先看看你自己，不要总是教训人
    B: 得了，得了，知道了
    C: 最近我学习不够认真，以后我一定好好学
    D: 烦不烦？整天烦死了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 《弟子规》中有：“孝悌为本”、“入则孝，出则悌”，这体现的中华民族传统美德是（     ） 
    A: 诚实守信
    B: 孝敬父母
    C: 宽容友善
    D: 自强不息
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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