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1. “没有比青春的丧失同样重大的损失。”这句话告诉我们 ( )
A:
青春是短暂的
B:
青春会失去许多东西
C:
青春是快乐的
D:
要珍惜青春,不要虚度青春
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 俄国作家列夫·托尔斯泰说:“理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”这句话说明( )
①人生需要理想 ②每个人心中都有自己的理想 ③有了理想就能获得成功 ④理想对人的行为有导向、驱动和调控作用
A:
①③
B:
②③
C:
①④
D:
②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 托尔斯泰说:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”下列对理想的认识正确的有
①理想像罗盘,引导人生的方向 ②理想就是空想,有没有无所谓
③没有理想的人容易缺少前进的动力 ④没有理想的人生容易迷失方向
A:
①②③
B:
①③④
C:
①②④
D:
②③④
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. “世界会向那些有目标和远见的人让路”,这句话告诉我们( )
A:
有目标有远见的人更容易获得成功
B:
要经常调整人生的目标
C:
有目标有远见不如落实到行动
D:
明确的目标是获得成功的唯一条件
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛泽东同志少年时代写下的这首诗以及后来他一生的经历告诉我们 ( )
A:
人生不能没有理想
B:
人生的价值在于成名
C:
人的一生离不开青山
D:
人只要执著追求,任何理想都能实现
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 与同学关系不好,这对于小丽来说压力源是( )
A:
愤怒
B:
喜悦
C:
学习
D:
人际关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 据某校一项有关中学生理想的调查,有67%左右的学生有非常明确的理想,有14%左右的学生理想比较模糊,有11%左右的学生回答要看父母的,还有8%左右的学生不置可否。为此,学校要求教师加强对中学生的理想教育。之所以如此,是因为 ()
A:
理想是人生的奋斗目标,有了理想才能克服困难走向成功
B:
理想是走向成功的保证,只要有了理想就一定能走向成功
C:
没有理想就失去了人生目标,人的生命就失去了存在价值
D:
理想是意志的有力保障,有了理想就能保持坚强的意志力
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
解析
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试题篮
8. 推行校园集体舞的积极作用是( )
①增进班集体好、成员间的凝聚力 ②异性同学间增进情感,建立友谊
③男女同学互相取长补短,提高学习效率 ④促进心理健康,丰富完善个性
A:
①②③
B:
①③④
C:
②③④
D:
①②③④
难度: 困难
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. “花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们( )
A:
青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光
B:
生命最宝贵,要珍惜生命
C:
青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多
D:
青春时期要注重仪表,讲究穿戴
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 如果你想每天得到快乐,那么抱怨的次数不能超过三次;相反,你的赞美要超过三次,这样,你就会快乐。
沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,并让别人无法走近你,有时会造成他人对你的误解。
不要给自己下这样那样的结论,比如:我是个内向害羞的人,或者,我是个不讲究衣着的人,这会限制你的生活的许多乐趣与交往。相反,做些与你的结论相反的事情,这会使你的生活获得 许多意外惊喜。
结合以上几条“人际润滑油”,思考一下,我们走进初中,应如何尽快融入这个新的班集体中?
你希望生活在一个什么样的集体中?
怎样才能建立起一个你期望的集体?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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