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小周进入初中不久,发现初中的学习生活与小学的有着很大的不同:初中不仅学习的科目多、作业多,而且老师讲课的速度也快,于是他就想:学习太苦了,太累了!在一次上课时,小周因为说话还被老师狠狠批评了一顿,他对老师非常不满,此后上课经常和老师作对。慢慢的,小周开始出现了厌学的行为,成绩也下降了很多。
①学习能解决所有的问题
②只要学习就一定能实现人生梦想
③学习是适应未来社会所必备的能力
④学习点亮人生,为幸福生活奠基
情境二:在入学学情调研中,小青的数学、英语成绩都不理想,她很难过,但她没有逃避放弃,她认真反思自己的学习方法,确定了自己的目标,更加努力学习,而且操场、舞台上留下她那活跃的身影……现在的她学习成绩优异,多才多艺,获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己,她不断地奋斗着……
请运用所学知识回答以下问题:
序号
材料
启示
例
学而时习之,不亦乐乎?
要经常温习
1
独学而无友,则孤陋而寡闻
①
2
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者
②
3
学而不思则罔,思而不学则殆
③
4
敏而好学,不耻下问
④
①②
③④
①重视网上阅读,减少书本学习
②参加读书活动,享受学习乐趣
③仅仅在学校学习,学会管理自己
④养成阅读习惯,树立终身学习观
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