①自我观察和评价    ②通过集体来了解    ③接纳与欣赏自己    ④他人的态度和评价

材料一：老师对静静的评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的的集体荣誉感；学习马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二：静静对自己的评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时很在意同学对自己的评价，所以我觉得有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我。

①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）

②“吾日三省乎吾身。（《论语》）

③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）

④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）

①全面认识自己，不妄自菲薄

②学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点

③扬长避短，根据自己的个性和优势，展现自己的风采

④学会悦纳自己，接纳自己不满意的部分

①正确认识自己，促进自我发展       ②展现青春芳华，激发学习热情

③克服自身弱点，定要十全十美       ④激荡青春活力，助力青春成长

①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信

②自我接纳是一个人健康成长的前提

③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长

④正确认识自我，我们要学会自我比较

进入初中，随着自我认识的不断增强，我们越来越关注自我：“我是怎样一个人” ？“我为什么和别人不一样”？围绕“发现自己”的主题，七（8）班召开了一次主题班会，请你参与，完成以下题目。