①悦纳自我，扬长避短            
②笑对挫折，磨砺坚强意志，自强不息

③学会接纳自己的优点和满意的部分
④欣赏自己，塑造健康人格，自尊自信，热爱生活

①善于利用自己的优点和长处最大限度地展现自己的才华

②专注自己喜爱的领域，不断激发自己的潜能

③在为他人、为社会带来福社的过程中实现

④做轰轰烈烈的大事，不达目的决不罢休

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年们走在寻找自己、发现自己的人生旅途上。少年们坚信：有梦就有希望！阅读材料，回答问题。

材料一：2017年，16岁的王源成为首位登．上联合国世界舞台的中国少年。青春期的他对外界的评价格外敏感，但“修炼”几年后，他说：“不管 是和别人比，还是通过外界的反馈带给我的一些虚荣，我都觉得不重要。重要的是要丰富自己，活出自己的样子”。

材料二：王源作为TFBOYS组合中的一员，与小伙伴之间的友谊非常深厚，已超出单纯的队友关系。网友们纷纷留言：“祝福你们友 谊的小船永远不翻”。

材料三：王源积极投身公益事业，成立了“源基金”帮助贫困地区白内障患者。他说：“把所有人对 我的爱转化成我对社会的爱辐射出去，让更多人感受到这份爱。”

七(5)班班主任给同学们布置了周末作业：“我的自画像”，要求通过不同形式来展现自己、剖析自己，憧憬未来。

图12小米的自画像

◎喜欢看书的朵一同学摘录了一段文字作为自己憧憬的“自画像”：

(面对困难)生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给自身注入一种强大的内在力量……

——路遥《平凡的世界》

下面是老师对你升入初中以来的表现做出的阶段性评价：

评语：你是一个爱好广泛，乐于帮助老师和同学，在公开课上能为班争光，经常义务打扫卫生的好孩子。学习上有很大进步。望今后上课专心听讲，做老师的小助手，要增加自控能力，发扬你的优点。

兴趣特长：你是班里的“足球健将”和“小书画家”。