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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争一样，科学家在创造DNA重组技术时，也不是为了用于战争，但却无法抵挡新技术在军事方面的运用，生物武器就这样悄然出现了．下列关于生物武器的说法错误的是（    ）
    A: 生物武器难以检测，杀伤时可能并不会被马上察觉
    B: 生物武器没有明确的标识，潜在危害大
    C: 依靠科学力量和人类的文明合作，生物武器也会受到限制
    D: 生物武器适应能力强，不受气候影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 2． 下列关于生物武器及其使用的叙述，不正确的是（    ）
    A: 生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播
    B: 炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹
    C: 天花病毒能作为危害极强的生物武器是因为现在的年轻人对其无特异性免疫能力
    D: 《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 3． 生物武器是利用细菌、病毒等致病微生物以及各种毒素和其它生物活性物质来杀伤人、畜和毁坏农作物，以达成战争目的一类武器，素有“瘟神”之称．生物武器的特点有（    ）
    ①传染性强 ②传播途径多 ③杀伤范围大 ④作用持续时间长 ⑤难防难治．
    A: ①②③④⑤
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 4． 恐怖组织会滥用转基因技术将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是（    ）
    A: 把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
    B: 把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力
    C: 把流感病毒基因改造，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染
    D: 将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 5． 利用重组基因技术制造的全新致病病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是（    ）

    ①类从来没有接触过这种病菌

    ②无药可医

    ③只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国的人却不易感染
    A: ①
    B: ②
    C: ②③
    D: ①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 6． 生物技术运用于战争或恐怖活动，则后果将更为可怕，下列关于生物武器及相关约定的阐述中，错误的是（    ）
    A: 生物武器的类型包括致病菌、病毒、生物毒剂及基因重组的致病菌等
    B: 转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点
    C: 生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点
    D: 我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器、并反对生物武器及其技术和设备的扩散
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 7． 生物武器的传播途径包括（    ）

    ①直接传播           ②食物传播           ③生活必需品传播       ④施用者人体传播
    A: ①②
    B: ②③
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 8． 下列哪种生物不能作为生物武器（    ）
    A: 伤寒杆菌
    B: 炭疽杆菌
    C: 乳酸菌
    D: 天花病毒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 9． 下列关于天花病毒的叙述正确的是（    ）
    A: 具有细胞膜、细胞质等结构
    B: 通过二分裂方式进行繁殖
    C: 具有高致死性和高传染性，可被制成生物武器
    D: 同化类型是自养型
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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  • 10． 科学家在实验室中研究SARS病毒，必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行。这里“负压”的作用是（    ）
    A: 防止病毒逃逸到外界，从而对环境造成基因污染
    B: 提高病毒的基因突变频率
    C: 加快病毒的繁殖速度
    D: 避免其他病毒对实验材料的污染
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物选修3专题4.3禁止生物武器 同步练习
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