当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 若要鉴定表现岀显性性状的豌豆和果蝇是否属于纯合子,最简单的方法依次是(   )
    A: 自交、自交
    B: 自交、测交
    C: 测交、自交
    D: 测交、测交
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省自贡市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 2. 采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题(   )

    ①在一对相对性状中区别显隐性    ②不断提高小麦抗病品种的纯合度  ③鉴定一只白羊是否纯种    ④检验杂种 的基因型

    A: 杂交、测交、自交、测交
    B: 杂交、自交、测交、测交
    C: 测交、测交、杂交、自交
    D: 杂交、杂交、杂交、测交
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西梧州市岑溪市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷(理)
  • 3. 用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee),最简捷的方法是(  )
    A: 种植→F1→选双隐性者→纯合体
    B: 种植→秋水仙素处理→纯合体
    C: 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
    D: 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市2020-2021学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 4. 后代只出现一种表现型的杂交组合是  (  )
    A: Ee × Ee
    B: EeFF × eeff
    C: EeFF × EEFf
    D: Ff × ff
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省宿州市十三所重点中学2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 5. 下列目的可通过测交实验实现的是(   )
    A: 判断一对相对性状的显隐性
    B: 判断某显性性状个体是否为纯合子
    C: 显性优良性状品种的纯化过程
    D: 判断性状是否由细胞质基因控制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原地区2020-2021学年高一下学期生物期中联考试卷
  • 6. 下列各项中,哪一组实验方法可以依次解决①-④的遗传问题。①鉴定一头黑毛牛是否纯合;②确定一对相对性状的显隐性关系;③不断提髙水稻抗病品种纯合子的比例;④检测某显性性状个体的基因型(  )
    A: 测交、杂交、自交、测交
    B: 杂交、测交、自交、测交
    C: 自交、测交、测交、杂交
    D: 测交、测交、杂交、自交
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北京市丰台区2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷(A卷)
  • 7. 孟德尔巧妙地设计了测交实验,验证了自己的假说。下列杂交组合中,属于测交的是(   )
    A: DD×DD
    B: Dd×Dd
    C: Dd×dd
    D: DD×Dd
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省宿迁市沭阳县2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 8. 在遗传实验中不同的交配方法所起的作用也不尽相同。下列有关叙述正确的是(   )
    A: 杂交的后代一定会出现性状分离
    B: 自交不仅仅适合雌雄同株的植物
    C: 测交是判断个体基因型的唯一方法
    D: 纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田市2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 9. 下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是(   )
    A: 鉴定一匹白马是否是纯合子用测交
    B: 检测F1灰兔的遗传因子的组成用杂交
    C: 不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交
    D: 区分狗的长毛和短毛这一相对性状的显隐性关系用测交
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷
  • 10. 在水稻中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(   )
    A: 抗病株×感病株
    B: 抗病纯合体×感病纯合体
    C: 抗病株×抗病株或感病株×感病株
    D: 抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高一下学期生物期中考试试卷