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必修1《分子与细胞》
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1. 下列关于生态环境的保护和生物多样性的叙述,错误的( )
A: 就地保护是保护生物多样性的有效措施
B: 保护生物多样性就是保护生态系统的多样性
C: 食性广的捕食者存在,有利于增加物种多样性
D: 为保持生态系统的相对稳定,人类应确定自己的消耗标准
难度: 中等
题型:常考题
来源:江西省吉安市2020-2021学年高二下学期生物期末考试试卷
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2. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A: 引入外来物种必定能增加物种数目,从而增加生态系统的生物多样性
B: 生物多样性包括了地球上所有的动植物、基因及生态系统
C: 生物多样性遭到破坏的主要原因是生存环境的改变、掠夺式的开发利用等
D: 保护生物多样性最有效的措施是易地保护,迁到合适的地点生存
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省滁州市明光市2020-2021学年高二下学期期末生物试卷
解析
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试题篮
3. 下列关于生物多样性的叙述错误的是( )
A: 了解生物多样性形成历程的主要依据是化石
B: 生物多样性的形成经历了漫长的生物进化历程
C: DNA分子结构的多样性是生物多样性的根本原因
D: 生态系统中多种多样的无机环境的形成与共同进化无关
难度: 中等
题型:常考题
来源:生物进化历程
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试题篮
4. 近年来我国生态文明建设卓有成效,粤港澳大湾区的生态环境也持续改善,研究人员对该地区的水鸟进行研究,记录到146种水鸟,隶属9目21科,其中有国家级保护鸟类14种,近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的( )
A: 基因多样性和物种多样性
B: 种群多样性和物种多样性
C: 物种多样性和生态系统多样性
D: 基因多样性和生态系统多样性
难度: 简单
题型:真题
来源:2021年高考生物真题试卷(广东卷)
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5. 下列关于生物多样性及其价值的叙述,
错误
的是( )
A: 人类的过度活动会加速物种灭绝和生物多样性下降
B: 生物多样性是指遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性
C: 野生生物在科学、美学和实用方面有着近期和长远的价值
D: 野生生物可能为人类提供新的药物、新的材料和新的食物来源
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省高中发展共同体2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
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6. 下列有关生物多样性的说法不正确的是( )
A: 生物多样性有基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次
B: 宋诗“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”体现了生物多样性的间接价值
C: 异常的气候也会造成生物多样性锐减
D: 坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高二上学期生物期末考试试卷
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7. 保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解,正确的是( )
A: 基因多样性较低的种群适应环境能力强
B: 生物多样性的丰富程度与自然选择无关
C: 物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D: 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省龙东南六校2020-2021学年高二上学期生物期末联考试卷
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8. “绿水青山就是金山银山”是社会主义生态文明重要的价值观、发展观。下列从生物学角度对其进行的有关叙述不正确的是( )
A: 建立某沿海丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
B: 建立高危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
C: 利用性引诱剂改变种群的性别比例,可通过影响出生率来降低害虫的种群密度
D: 通过增加食物链,提高人工生态系统的抵抗力稳定性,可减少病虫灾害
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江西省上饶市2021届高三生物高考一模试卷
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9. 有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析
不正确
的是( )
A: 果蚁从落叶中同化的能量可通过食物残渣传递给真菌
B: 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解
C: 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环
D: 果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果
难度: 中等
题型:常考题
来源:共同祖先补题2
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10. 生态系统多样性形成的原因可以概括为( )
A: 基因突变和重组
B: 自然选择
C: 共同进化
D: 地理隔离
难度: 中等
题型:常考题
来源:新疆生产建设兵团第四师一中2020-2021学年高二上学期生物期中考试试卷
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