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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图,图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图 2为该某人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系.请据图分析回答:

    图1中过程①表示的生理过程主要是,如图2中的A,B,C,D表示图1中的四种鱼,图1中和A,B,C,D对应的成分是

    是种群最基本的数量特征,可以为渔业捕捞提供依据,捕鱼时还可以通过控制网眼的大小,获得体型较大的鱼,以提高经济效益,并保持各种鱼的年龄组成为

    鱼D不会获得浮游动物同化的全部能量,从能量传递的角度来看,浮游动物同化的能量较大一部分由于散失.鱼D增重1g,至少消耗浮游藻类g.

    如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料,残余饵料会沉到水底,导致微生物的作用加强,水体溶氧量(降低/升高),鱼类大量死亡,水质恶化,这说明生态系统的是有限的.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省泰安市肥城市高三上学期开学生物试卷
  • 2. 图1为某草原生态系统的结构简图,E代表无机环境,“→”表示碳的流动方向.请据图分析回答问题:

    图1中,生产者是
    B→A过程中,碳的流动形式是
    F→E需经作用.
    若消耗生产者1 000kg,位于最高营养级的生物最多可增重kg.
    如果图2中甲、乙、丙代表图1中A,B,C则这种对生态平衡起的调节作用为调节.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县高二上学期期末生物试卷
  • 3. 图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是(  )

    A: 能量流动是从甲固定的太阳能开始的.流入该生态系统的总能量为1250kJ
    B: 从乙到丙的能量传递效率为15%
    C: 食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性
    D: 将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县高二上学期期末生物试卷
  • 4. 在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是(  )
    A: 二氧化碳
    B: 碳酸盐
    C: 碳酸
    D: 碳水化合物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上学期期末生物试卷
  • 5. 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照、温度等适宜条件下.下列相关叙述,错误的是(  )
    A: 植物为鱼的生存提供氧气
    B: 鱼可为植物的光合作用生存提供CO2
    C: 能量流动可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物
    D: 若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年云南省保山市腾冲八中高二上学期期末生物试卷
  • 6. 下列关于碳循环及其应用的叙述错误的是(  )
    A: 碳在食物链的各营养级之间是可以循环流动的
    B: 碳在生物群落和无机环境之间循环的形式与在生物群落内的流动形式不同
    C: “低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式
    D: 改变传统生产模式.应用“原料﹣生产﹣原料﹣产品”的方法,以利于促进生物圈的物质循环
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省资阳市高二上学期期末生物试卷
  • 7. 下列关于生态系统物质循环的叙述中错误的是(  )
    A: 循环的物质指的是组成生物体的C,H,O,N,P,S等元素
    B: 在生物群落内部碳是以含碳有机物的形式循环的
    C: 物质循环带有全球性
    D: 物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古阿拉善盟一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 8. 科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示(能量以种群的质量表示),下列叙述正确的是(  )

    ①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分;

    ②在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级;

    ③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量;

    ④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率.

    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市第二实验中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 9. 某一草地生态系统,图甲表示践踏对草地群落的影响.图乙表示某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能);图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,能量流入b处发生的一系列变化示意图.

    图甲中,已知茎秆高度:车前草<狗尾巴草<狼尾草.路边生长的应该是上述三种植物中的,相对于另外两种植物,这种植物能在路边环境中表现出生长优势的原因是植株的和茎秆高度两种因素共同作用的结果.
    图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为;图解可以表明能量流动的特点
    图丙中的表示b的同化能量,表示b用于生长.发育和繁殖的能量.
    在某一时间分别测得图丙中这四种生物a、b所含的有机物总量分别为M1、M2 , 若M15M2(填“大于或小于或等于”),则生态系统稳态将会遭到破坏.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省保定市定州中学承智班2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
  • 10. 图为生态系统中碳循环的模式图,1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分.下列相关叙述正确的是(  )

    A: 在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是①
    B: 碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
    C: ①代表生产者,5可以代表化能合成作用
    D: ①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省保定市定州中学承智班2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷