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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 在图所示食物网中，假设鸟的动物性食物所占比例为m，若要使鸟质量增加a，至少需要生产者的量为b，那么a与b的关系可表示为（　　）
    A: b=90ma+10a
    B: b=25ma+5a
    C: b=100ma+10a
    D: b=20ma+5a
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省保定市定州中学承智班2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 2． 如图为某生态系统能量流动示意图[单位：J/（cm2•a）]，以下分析错误的是（　　）
    A: 流入该生态系统的总能量等于甲、乙、丙的能量之和
    B: 乙到丙的能量传递效率为15%
    C: 乙的个体数目不一定比甲少
    D: 能量流动具有单向流动、逐级递减的特点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市第二实验中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 3． 图甲是生态系统碳循环过程示意图，其中A，B，C，D组成生物群落．图乙是某生态系统的食物网简图，请据图分析回答：
    大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于作用．
    图甲中属于生产者的是．
    图乙所示的食物网中共有条食物链．猫头鹰和蛇的种间关系是．
    图乙中除了已知的成分外，要维持该生态系统的稳定，还必须有的成分是和．
    如果猫头鹰的体重每增加1kg，则至少需要草kg．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古阿拉善盟一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 4． 如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（　　）
    A: ①表示流经该生态系统内部的总能量
    B: 初级消费者摄入的能量就是其同化的能量
    C: 生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性
    D: 从能量关系看②≥③+④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古阿拉善盟一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 5． 如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是（　　）
    A: ①是流入该生态系统的总能量
    B: ③和④分别属于草和兔同化量的一部分
    C:
    D: 分解者获得的能量最少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市第二实验中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 6． 如图是生态系统能量流动的图解，对此图解的理解有误差的是（　　）
    A: 方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
    B: C所具有的能量为B的10%～20%
    C: A固定的能量为流经该生态系统的总能量
    D: A固定的能量是B，C，D的能量之和
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省邯郸市广平一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 如图是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料[能流单位：103 kJ/（m2•y）]．据图回答：
    生态系统能量流动的特点是．
    流经该生态系统的总能量为×103 kJ/m2•y．
    图中第一和第二营养级间的能量传递效率是，若顶级肉食动物获得1kJ能量，则生产者需最少具有 kJ 能量．（计算结果保留一位有效数字）
    能量传递效率较低，是因为大部分能量，另有一部分能量流向了．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省邯郸市广平一中2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 8． 为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A: 加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性
    B: 该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
    C: 土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度
    D: 农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省石家庄市第二实验中学2016-2017学年高二上学期生物期中考试试卷
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  • 9． 实验调查得到某一树林生态系统中三个营养级及分解者的能量（单位：×106kJ）结果如表所示．以下说法正确的是（　　）

    同化量

    储存量

    呼吸量

    甲

    62.8

    25.6

    37.2

    乙

    12.5

    5.7

    6.8

    丙

    464.6

    186.3

    278.3

    丁

    41.6

    16.5

    25.1
    A: 可以推测丙为生产者，乙为分解者
    B: 该生态系统的总能量为4.646×108kJ
    C: 丁和甲同化的能量全部来自于丙
    D: 呼吸散失的热量可以被丙重新利用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高二上学期期末生物试卷
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  • 10． 一只狼吃了一只兔子，获得了这只兔子体内能量的（　　）
    A: 10%﹣20%
    B: 小于10%﹣20%
    C: 几乎全部
    D: 无法比较
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山西省忻州一中高二上学期期末生物试卷
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