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必修1《分子与细胞》
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1. 保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,这种措施是( )
A: 保护遗传的多样性
B: 保护物种的多样性
C: 保护生态系统的多样性
D: 保护人类所需生物的多样性
难度: 简单
题型:模拟题
来源:上海市长宁区2020年高三生物高考一模试卷
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试题篮
2. 下列有关生物多样性的叙述,正确的是( )
A: 群落演替过程中生物多样性一般会逐渐降低
B: 建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施
C: 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
D: 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省杭州市建人高复2020届高三上学期生物第一次月考试卷
解析
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试题篮
3. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A: 易地保护是保护生物多样性最有效的措施
B: 协调好人与环境的关系是保护生物多样性的关键
C: 生物多样性导致了生物与生物,以及生物与环境的共同进化
D: 禁止开发和利用是保护生物多样性的必然选择
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市清华大学2019-2020学年高三中学生标准学术能力诊断性测试生物试卷
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试题篮
4. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,用保护生物多样性的观点看,这句话体现了野生生物资源的( )
A: 间接价值
B: 直接价值
C: 经济价值
D: 潜在价值
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市南岸区2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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试题篮
5. 下列关于生态系统的稳态及多样性的保护的叙述,错误的是( )
A: 物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高
B: 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高
C: 保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护
D: 生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:重庆市南岸区2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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试题篮
6. 微塑料一般指的是毫米级别甚至微米级别的塑料碎片,微塑料可阻碍水中的光线传播,极易被海洋生物误食,下列说法中错误的是( )
A: 微塑料可降低海洋藻类的光合作用
B: 微塑料释放的有毒物质可沿着食物链进行传递,并通过生物富集,最终危害人类
C: 海洋生态系统在旅游观赏、科学研究等方面有着重要的意义,体现了它的间接价值
D: 海洋污染造成生物多样性降低,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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试题篮
7. 下列关于生物多样性的说法正确的是( )
A: 改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能,这属于生物多样性的间接价值
B: 湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值
C: 人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般略大于它的间接价值
D: 生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省郑州市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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8. 在生态环境的研究及生物多样性的保护过程中,下列方法与目的不相符的是( )
A: 利用昆虫信息素诱杀有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
B: 建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
C: 采用许多恢复生态学技术来治理退化的生态系统
D: 沼气池中的沼液、沼渣作为肥料还田,可加速物质和能量的循环利用
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州一中2020届高三上学期生物开学试卷
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9. 下列关于生物多样性和环境问题的叙述,正确的是( )
A: 要想保护生物多样性只需要保护生态系统多样性
B: 温室效应是因为温室气体吸收了地球向外太空散失的热量
C: 臭氧层破坏是因为人类活动释放大量含氯的化合物
D: 酸雨的 pH 小于 5.6,有利于土壤中矿质离子被植物吸收
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州十五校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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试题篮
10. 下列说法中不符合“自然与人和谐统一”思想的是( )
A: 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
B: 利用生物防治农田、森林等地的病虫害,有利于保护环境、减少污染
C: 人类应以维持相对稳定为原则,确定对生态系统的消耗标准
D: 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省白山市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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