①杜甫《登高》“，”，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。

②白居易的《琵琶行》“， ”用一轮秋月以及寂静的船舫来衬托琵琶女演奏技艺的高超。

③《劝学》中强调君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。

④《蜀道难》中用行人穿越星辰，抚着胸膛的情状来渲染蜀道的高和险的诗句是：，。

①《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理，其中的“，”两句以雕石为喻，从正面进行论述。

②李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“，”。

③《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：，。

④白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是，。

①锲而舍之，，，金石可镂。（荀子《劝学》）

②我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，。（白居易《琵琶行》）

③是故无贵无贱，，道之所存，。（韩愈《师说》）

④夕阳西下几时回？。。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

①《卖炭翁》中最能体现卖炭翁复杂矛盾反常心理的诗句是：“。”

②《劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是：“ ， ”

③《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：“ ， ”。

①李白的《蜀道难》中，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， ”。

②白居易的《琵琶行》中，“ ， ”这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。

③荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。

④韩愈的《师说》中，与“老师是用来传授道理，解决疑惑”观点相悖的两句是：“ ， ”。

⑤点明《过秦论》主旨的句子是：。

⑥ ， 王道之始也。

①《白雪歌送武判官归京》中，岑参用“ ，”来表现塞外胡天八月大雪纷飞，一夜之间好像树上开满了洁白的梨花的景象。

②李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：，。

③《荀子•劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：，。

①李商隐在《锦瑟》中化用典故鲛人泣珠的诗句是：

②有人为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨，”你认为下联应选白居易《琵琶行》中的哪句诗句：

③韩愈在《师说》中提到老师的作用的诗句是：

④李白《蜀道难》中写山势高险，连轻捷的猿猴都很难攀越的诗句是：

⑤杜甫的《登高》一诗，意境旷达，极写自己羁旅之愁的句子是：

⑥《劝学》一文用到的所有论证方法都是用来论证这一观点句的。

⑦《过秦论》中，作者用来揭示秦朝灭亡的原因的诗句是：

B锕《寡人之于国也》中，孟子主张要对百姓反复实行道德教化的诗句是：

⑨《秋兴八首》（其一）中，以枫叶凋零寓凄苦落寞情怀的诗句是：

⑩《咏怀古迹》（其三）中揭示造成昭君悲剧的原因的诗句是：

①万里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）

②？是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

③或百步而后止，。（《寡人之于国也》）

④上有六龙回日之高标，。李白《蜀道难》）

⑤ ， 不及卢家有莫愁。（李商隐《马嵬》）

⑥ ， 终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）

⑦ ， 风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐》）

⑧ ， 有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）

⑨胡人不敢南下而牧马，。（贾谊《过秦论》）

⑩吾尝终日而思矣，。《荀子·劝学》）

①，靡有朝矣。（《诗经·氓》）

②，风流总被，雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

③驽马十驾，。（荀子《劝学》）

④亦以明死生之大，。（张溥《五人墓碑记》）

①《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。

②人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

③范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心 理的句子是： ， 。