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部编版： 必修一
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  • 1． 读《过秦论》，选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中加线词的运用解释正确

    的一种（    ）
    A: 句中加线词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。
    B: 加线词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。
    C: 加线词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。
    D: 加线词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 2． 下列句中"而"的用法与其他三句不同的一项是（   　）
    A: 序八州而朝同列。
    B: 信臣精卒，陈利兵而谁何
    C: 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
    D: 素无亡失遗镞之费，而天下诸侯已困矣
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 3． 下列各项中不全有通假字的一项是（    ）
    A: 约从离衡合从缔交
    B: 制其弊     执敲扑而鞭笞天下
    C: 陈利兵而谁何 倔起阡陌之中
    D: 赢粮而景从     百有余年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 4． 下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是（    ）
    A: 司马谏议杜工部  贾太傅 韩退之
    B: 欧阳文忠范文正  左忠毅 王忠肃 
    C: 王临川韩昌黎  柳柳州 贾长沙 
    D: 诸葛孔明苏子瞻  方望溪 李太白
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 5． 下列加线词语的解释，完全正确的一项是（　）
    A: 蒙故业，因遗策（前代的策略）　　因利乘便（因为）
    B: 合从缔交相与为一（一体）　　奋六世之余烈（余威）
    C: 追亡逐北（溃败的军队）　　斩木为兵揭竿为旗（揭开）
    D: 将数百之众（率领）　　关中之固金城千里（坚固的城）
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 6． 下列各组句子中加线词语意思相同的两项是（　）
    A: 秦以区区之地，致万乘之势。 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
    B: 铸以为金人十二，以弱天下之民。 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
    C: 试使山东之国与陈涉度长絜大。 内立法度 ， 务耕织。
    D: 秦人开关延敌。 延及孝文王、庄襄王。
    E: 收天下之兵。 斩木为兵。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 7． “然而成败异变，功业相反也”这句话翻译为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 8． “因利乘便，宰割天下，分裂山河”这句话翻译为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 9． 贾谊，西汉洛阳人。著名、，最早的作家之一。他的政论散文《》  《》（也称《治安策》）《》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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  • 10． 选出下列加线字注音全部正确的一组是（    ）
    A: 膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo） 蒙恬（tián）
    B: 逡巡（qūn） 锋镝（dí） 蹑足（niè）  墨翟（zhái）
    C: 谪戍（zhé） 鞭笞（chī）黔首（qián） 囊括（nánɡ）
    D: 隳名城（huī） 户牖（yǒu）棘矜（jí）   赢粮（yín）
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习
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