蒙蒙雨，淡淡风。

杨柳依依草色青。

小溪满，水库平。

银瀑落珠下桃峰。

，。

都在青山倒影中。

新船下水如白鹭，

女娃头巾一点红。

文章为什么要写救日本小女孩的故事？

请概括《长征胜利万岁》中的这段话的内容，并分析其作用。

    我写的这封信没有加封，不管你高级军官理不理，反正要经过你下层人员的传递，他们总可以看到。这些下层人员同军阀战犯是不同的，好多人是强征来的工人、农民。我记得，晋察冀军区俘虏过一个叫中西的日本兵，他被俘后要求留在我们这里，我同他谈过话。我问他，你不回去，想做些什么呢？他说，随便分配我做点什么工作都行。那个时候，我们部队还缺乏使用日本掷弹筒的经验，缴获的大批掷弹筒，不能及时用上，中西就担任了这方面的教官，教八路军战士使用掷弹筒。后来，被俘日军士兵愿意留下的越来越多，他们就组成了一个“反战同盟”支部。这些人在我方多数表现很好，很能吃苦，作战勇敢，没发现有逃跑的。日本帝国主义投降以后，这些人回到日本，不少人参加了日本共产党。所以说，日军中间并不是不可以做工作的，应该大力地开展工作。

                                                                                     ——《大战中的插曲》

今天的美穗子，纯朴善良，给我留下了很好的印象。

没有想到，百团大战中这个小小的“插曲”，四十年后，竟成了中日人民友好的佳话。

请赏析文段中聂荣臻的回答和美穗子的话。

例句：它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果。

吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。