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  • 1. 下列句子中,没有语病的一句是(  )

    A: 高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
    B: 在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
    C: 崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。
    D: 食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 2. 下列句子中,没有语病的一项是(  )

    A: 中国公民在苏丹遭劫持虽然是一起偶发事件,但这告诉我们,出国前要了解海外的安全形势,防止各类安全风险,以便采取有效措施。
    B: 两会代表们期盼国家医药管理局能够尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓能拿得起药,看得起病。
    C: 刘翔曾在两会的提案中坦承,运动员文化教育效果不理想的原因是运动员本身主观能动性不强、自我约束能力差造成的。
    D: “教育创强”工作进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的问题,它们是我市教育改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

         因为,老房子在轰隆隆地与我们告别,缤纷的手工正在不知不觉地成批死亡。

    ①这些信息中,只有少量体现在手工制品中,更多地保存在制作的过程中。

    ②从文化人类学角度说,每一种手工的背后都有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。

    ③在人类文明的进程中,手工是不同地域的工匠聪明才智的见证,也是民族与地域精神传承的载体和个体的象征。

    ④我们以前没有做过,但现在非做不可。

    ⑤因此,抢救与记录濒危和珍稀的民间手工,是保护历史文化遗产的重要工作,也是人类文明转型期间的全新课题。

    A: ③②①⑤④
    B: ③⑤④②①
    C: ②①③④⑤
    D: ②①⑤③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 4. 解释下列词语

    文绉绉:

    待人接物:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 5. 依次填入下列各句横线处的关联词语,最恰当的一组是(  )

    ①小时不曾养成活泼游戏的习惯,________在什么地方,我总是文绉绉的。________家乡老辈都说我“像个先生样子”。

    ②十一二岁时,我稍活泼一点,________和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村口田里做戏。

    ③三十年来,我不曾拿过乐器,也全不懂音乐;________我有没有一点学音乐的天资,我至今还不知道。

    A: 无论  所以  居然  究竟
    B: 即使  因而  居然  究竟
    C: 无论  所以  竟然  毕竟
    D: 即使  因而  竟然  毕竟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 6. 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(  )

    A: 叱/紫嫣红 木/方圆凿 瑕/牙咧嘴 帖/钟灵
    B: 泥/绰有余 怪/目而视 巡/怙恶不/提纲
    C: 索/悬崖绳/尘不染 首/无之谈 道/街头
    D: 候/机而动 声/引高歌 跷/独辟枕/英缤纷
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 7. 下面的电子邮件中,加线词运用不得体的一项是(  )

    李老师:

    您好!

    上周四您光临寒舍,真是蓬荜生辉。老师作画相赠,我感激不已。我定会惠存老师的墨宝,铭记老师的恩情。我今天已将近日付梓的拙作邮寄给您,请您教正

    敬祝

    教安

    学生:黄少明

    9月8日

    A: 蓬荜生辉
    B: 惠存
    C: 教正
    D: 教安
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 8. 胡适深受与杜威的影响,自称教他怎样怀疑,杜威教他怎样思想。因此胡适毕生宣扬自由主义,提倡怀疑主义,并以《新青年》月刊为阵地,宣传。毕生倡言“”、“言必有证”的治学方法。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 9. 阅下面的文字,完成6~10题。

                                                                                                          母亲的中药铺

                                                                                                               甘典江

         那时候,我最喜欢去的地方,除了新华书店,就是母亲的中药铺,因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草。

         母亲当过赤脚医生。八十年代初,母亲参加医疗培训后,进入了城关镇合作医疗站。

         医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房。一间开处方和打针,另一间是药铺。和母亲一起在守药铺的,有三个阿姨。一天到晚,她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣。除此之外,便是无休无止地聊天。我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉。仅凭手抓,就基本准确,最后还是放进小秤称一称,添点或减点。然后,把药倒入毛边纸或废报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人。

         只要一走进药铺,我就被一股浓重的药香包裹得严严实实,有点喘不过气来。我望着那些神秘莫测的抽屉,瞅着那些贴着标签的药名,兴奋不已:什么“半夏、黄精”,什么“益母草、白芨”,都是名字曼妙的植物。当然,也有的是矿物和其他异类,比如“朱砂、雄黄、海马”,不由得使我产生了相关的联想:这朱砂,肯定就是国画中传统的红色颜料吧?李可染曾用顶级朱砂绘过四张毛主席诗意图《万山红遍》,已成画史上的经典。至于雄黄,不就是许仙曾意气用事的东西吗?所谓的海马,只是相当于一条小鱼而已。

         其中,我最喜欢的药草,是甘草。首先,是因为它的名字,甘草,望文生义,就是“甘甜之草”。昔时,神农氏遍尝百草,解毒靠的就是这宝贝。再加上,我自己就姓“甘”,与这甘草,是家门,五百劫前,应是同根而生之族。最早,是母亲教我嚼的甘草,一是因为它的药理,二是可以变相地替代水果糖,八十年代,任何甜味都是奢侈品。就这样,我嚼着甘草成长着,自以为嚼出了甘草的本真之味,破解了甘草的一切密码。

         母亲还爱用党参来炖乌骨鸡和猪肚,补血。她营养不足,严重贫血。人参太贵,吃不起。还有金银花和枸杞,母亲用来泡茶喝。自然,我也跟着全部享受到了。

         在自家的院子墙角,母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙,覆盖成了一面翠绿的毯子,像青绿山水画的设色,极其养眼。可惜,后来拆迁,毁于一旦,使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出,收藏好。她说,三七可以治妇科恶疾,以及跌打损伤。

         九十年代的某一天,这个合作医疗站被撤销了。回到家,母亲专职做她的家庭主妇。赚钱的任务,彻底由父亲负责。那个中药铺,被别人买去,改作了服装店。从此,街上流行的药店,大多是连锁的西药店。在我的印象中,传统的中药是文化,望闻问切的中医大夫,近似于诗人。相反,我害怕西药,因为这些东西是实验室配制合成出来的,至少没有一个在阳光之下生长的过程,没有温度、湿度,更无个性与灵魂。我实在难以想象,“阿莫西林”比母亲的“金银花”会更让我亲近与依赖。甚至,当我感冒受寒,母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水,也会比昂贵的感冒药更能帮我发汗,助我痊愈,让我心暖。

         现在,父亲走了,去了天国。母亲一个人守着我们,在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱,时有病痛,我很是担忧,同时,我又安慰自己:生病不正常吗?不正证明了人生活着?何况这世上,还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药,一撇叶是药,一线阳光,一滴水,也都是,甚至,一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴,沉浸于无边无际的药香之中。于我而言,母亲就是我人生一味无价的中药,为我清热解毒,为我抵御这世间的种种伤害。

                                                                     (本文有删改)

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习
  • 10. 下列词语中加线字的注音,全都正确的一组是(  )

    A: 吹笙(shēnɡ)     野蛮(mán)      文绉绉(zōu)
    B: 摹画(mó)              侮辱(rǔ)               绰号(chuò)
    C: 庶祖母(zhē)           舔去(tiǎn)            眼翳(yì)
    D: 微菌(jùn)              麇先生(jūn)           宽裕(yù)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《现代散文选读》《活生生的“这一个”》 我的母亲 同步练习