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  • 1. 阅读下面的文字,完成后面练习题。

         蜜蜂同时过着几种生活:既是动物,又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令:去南偏东南七百米,有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。工蜂在营建蜂窠的时候,看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织;离远一点看,它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到,老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去,这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动,就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两部分,一半跟着要离去的老蜂王,另一半跟着新的蜂王,于是,像一个卵子分裂一样,这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个,每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 2. 下列各组词语中加线字的注音都正确的一项是(  )
    A: 见(kuī)   称(yùn)   河(dī)   堵(sè)
    B: 老(ōu)       河(xiáo)     桥(ɡǒnɡ)    疏(jùn)
    C: 日(lì)       和(xié)      残损(sǔn)     鸟(kàn)
    D: 惟妙惟(xiào) 并行不(bèi) 姹紫红(yān)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 3. 下列加线字的读音全都相同的一项是(    )
    A: 鱼  然  柴 
    B: 节  直  咽  田
    C: 型  索  崖 
    D: 脚  隐  闷 
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 4. 下列各组词语中没有错别字的一项是(  )
    A: 簇拥  彩虹  别致  巢臼
    B: 造形    栈桥    陡坡    驻足
    C: 婉如    桥墩    惬意    悠久
    D: 徜徉    古朴    迥异    椭圆
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 5. 按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是(  )

        ①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②这是为什么?③我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。⑤我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

    A: ①②④③⑤
    B: ①④②⑤③
    C: ⑤①④②③
    D: ⑤②③①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 6. 下列各句标点符号使用正确的一项是(    )
    A: 虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。
    B: 最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
    C: 齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。”
    D: 白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 7. 下列各句中加线的熟语使用不当的一项是(    )
    A: 从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独 往,野心勃勃
    B: 四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,  那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
    C: 关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的 生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
    D: 无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子, 而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,作成天衣无缝的拱券。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 8. 《作为生物的社会》文中举了以及动物的例子?主要从以及等方面与人类作比较?


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 9. 下列句子语序排列正确的一项是

    ① 当然,就那么几个神经元,让几根纤维串在一块儿,想来连有什么头脑也谈不上,更不会有什么思想了。

    ② 它不过是一段长着腿的神经元而已。

    ③ 野地里一只独行的蚂蚁,不能设想它的头脑里想着很多。

    ④ 四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。

    ⑤但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。

    ⑥它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。

    ⑦ 只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时,你才看见整个活物。这是你看到它思考、筹划、谋算。

    A: ③①②④⑥⑤⑦
    B: ③①④②⑥⑤⑦
    C: ①③②④⑥⑤⑦
    D: ①③④②⑥⑤⑦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题
  • 10. 选出对词语的解释有错误的一项(  )
    A: 俨然:很像真的。
    B: 推崇:十分推重。
    C: 翌日:晴朗的日子。
    D: 孩提:幼儿。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文高二第五册第四单元第十二课《作为生物的社会》课堂测试题