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部编版: 必修一
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  • 1. 下面对文句的理解不正确的一项是(     )

    A: 手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。“芦柴棒”运用了比喻的修辞格。
    B: 蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。几个短语提前,起到了强调作用,突出了包身工被奴役的狼狈与可怜,体现了她们生活的紧张、忙乱、劳累和穷苦。
    C: 每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在东洋厂里有“脚路”的带工,就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域,用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴去游说那些无力“饲养”可又不忍心让他们的儿女饿死的同乡。这段文字说明,包身工制度是帝国主义经济侵略致使农村经济破败而产生的。
    D: 看着这种饲养小姑娘营利的制度。此句中“饲养”用了比拟的修辞手法,揭露了资本家不把包身工当人看的罪恶,表现了作者愤怒的心情。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《文与可现筼筜谷偃竹记》同步练习
  • 2. 曾子曰:“,以友辅仁。”

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《文与可现筼筜谷偃竹记》同步练习
  • 3. 昔者偃也闻诸夫子曰:‘。’

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《文与可现筼筜谷偃竹记》同步练习
  • 4. ;就在沉默中灭亡。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习
  • 5. 因人之力而敝之,不仁;;以乱易整,不武。(《左传》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习
  • 6. 请在下面一段文字中的①②③④⑤处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。

    贺知章称李白为“谪仙人”,后人尊称李白为“诗仙”,这构成了一种错觉, ① 李白之所以伟大, ② 在他的人和诗具有他人所无的超现实性。这是可悲的误会。③ ,没有一位伟大的浪漫主义者是超现实的,李白何能例外?开元、天宝时代的其他诗人往往在高蹈和进取之间徘徊,李白 ④ 既毫不掩饰他对功名事业的向往, ⑤ 又因为自己绝对无法接受那些取得富贵的附加条件而弃之如敝屣。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习
  • 7. 在下面一段文字①②③处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

    沙漠不见了,地球上的生态系统是不是该长长地松口气了?没那么简单,新的问题会出现。树木虽然优点很多,比如能涵养水源,能调节气候,还可以降低噪音,①                。它们在捕获和吸收阳光的同时,还会将热量传输到空气中,以便自身降温,但这样会使得地面温度升高。树木本身虽然可以通过吸收二氧化碳而抵消掉向空气中散发的热量,可是整个过程极为缓慢,要花数十年的时间。由于有了沙漠,②             ,因为它反射阳光的能力较强,有助于散热,③           。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习
  • 8. 今者项庄拔剑舞,

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习
  • 9. 大行不顾细谨,

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习
  • 10. ,壮士一去兮不复还。(《荆轲刺秦王》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《陶庵梦忆序》同步练习