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  • 1. 讨口彩是利用语言的谐音和一些事物的特性,人为地加以创意,从而获得新的寓意,来寄托人们的某些良好的心理愿望。除夕的餐桌上总少不了鱼,是取其“年年有余”的吉利意味。新年里家家吃年糕,也深含一个吉利主题:“。”年节里小孩子不慎将碗打碎,大人赶紧说一句:“岁岁平安。”汤圆和月饼之所以总受欢迎,是因为它具有“”的含义。讨口彩的反面就是形形色色的语言禁忌。如亲人间不能分食一个梨,就是为了避免“”。人们讨厌“4”这个数字,因为它同“死”谐音,出租车司机上牌照或家里安电话都不愿意带“4”的号码。钟与“”同音,所以绝对不能送给别人作为礼物。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 2. 各民族自己的独特文化决定着该民族语言的某些特征,赋予了它某些特殊的文化涵义。相识的人见面时,中国人除了说“早”“你来了”“下班了”之外,还能说“吃饭了吗”“上哪儿去”等等。如果一个英国人或美国人听到这后两句话,他一定会惊讶不已,甚至引起某种反感。其实中国人在这种情况下说“吃饭了吗”“上哪儿去”与英语有着相同的交际功能,问话人并没有对对方的吃饭情况和去向刨根问底的意思。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 3. 阅读下面的一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)

        庭院里玉兰树在蝉鸣声中舞蹈,不时送来一缕沁人心脾的清香。伴着蝉鸣和幽香,小小女孩长大了,渐渐读懂了①苏东坡的豪放,②李白的飘逸,③李清照的婉约,④杜甫的沉郁,⑤柔美的朱自清和⑥犀利的鲁迅。

    修改为:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 4. 由于耶稣在被处死前举行“最后的晚餐”的那天恰巧是星期五,因此,西方人认为星期五也是不吉利的。如果碰巧这一天是13号又是星期五的话,就被称为“”,有些人真的会惶惶不可终日,好像真有什么灾难要降临一样。 


    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 5. 填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是(  )

        每当落日黄昏,暮烟疏雨的时候,________________。

    ①缕缕白色的炊烟 ②弥漫在山野的四周 ③缭绕在茅舍的烟囱上 ④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ⑤一种松脂燃烧的香味

    A: ⑤①③②④
    B: ⑤①④③②
    C: ④⑤③①②
    D: ④①③⑤②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 6. 在中美知识产权谈判之初,控制着世界贸易组织的美国代表盛气凌人,开场白就是“我们在和小偷谈判”。对这一有辱国格的挑衅,我方代表吴仪当即给予针锋相对的回击。选出回击得有力、得体的一项(  )

    A: 我们也在和小偷谈判。
    B: 我们是在和强盗打交道。
    C: 请你不要出口伤人,否则我们将不客气。
    D: 我们面对的是侵略成性的好战分子,对各国事务都想插手的国际警察,对人类和平有巨大威胁的公敌,是外强中干的纸老虎。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 7. 下列各组词语中加线字的读音,全都正确的一项是(  )

    A: 渗(lòu)  痰(tǔ)    光(bào)     令人舌(zé)
    B: 愧(jiù)   精(suí)    疤(chuānɡ) 
    C: 推(sǎnɡ)  餮(tāo)    美(pì)      外强中(ɡàn)
    D: 藉(yùn)   胸(jìn)    白(jiǎo)    以效尤(jǐnɡ)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 8. 下列句子中加线的词使用恰当的一项是(  )

    A: 经过我多次垂询 , 终于弄清楚,这张珍藏20余年的老照片可以翻拍。
    B: 贵校请我做报告,校长亲自在门口恭候光临,叫我心中激动不已。
    C: 立邦漆,立邦漆,会使你寒舍生辉。
    D: 今天进行决赛,我有幸忝列其中,能在此间向诸位学习,甚感欣慰。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 9. 下面文言语句中的词语,就谦敬来讲,与其他不同类的一项是(  )

    A: 足下事皆成
    B: 子路从而后,遇丈人,以杖荷藜
    C: 先生坐,何至于此
    D: 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习
  • 10. 对下面一副对联判断完全正确的一项是(  )

    何物动人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。

    A: 上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指花朝节和中秋节;下联描述的是欢度佳节时的热闹情景。
    B: 上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指春天和秋天;下联是写无论春秋,都刻苦学习的情景。
    C: 上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指科举时代的乡试和会试;下联是说只有刻苦努力的学习,才能换取“二月杏花八月桂”的殊荣。
    D: 上联中的“二月杏花”和“八月桂”分别指科举时代的会试(春天考试)和乡试(秋天考试);下联是描述为了夺取功名而刻苦努力的情景。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第4课《入乡问俗——语言和文化》同步练习