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  • 1. 对下列句子的修辞方法及表达作用的解释,不正确的一项是 (   )

    A: 鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神,给人形象而深刻的感受。
    B: 我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香,却没有想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的追求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。
    C: 海与山呈现了胶着状态,分不出是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛;山呢,把海围成了一汪汪的海湾。——拟人手法的运用,形象生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。
    D: 江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹箫……说不定你会忘记了自己在漓江上了呢!——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 2. 下列句中所运用的修辞方法,与其他三项不完全相同的一句是 (  )

    A: 这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,从迤逦的大道旁,从潋滟的堤塘边冉冉升起,悠悠飞向空中,去亲吻白云。
    B: 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。
    C: 海面像一面明镜,它把正在晚妆的夕阳的脸庞映照得更加红艳可爱。
    D: 骤雨没有住,太阳又嬉戏地从云隙里投下一道微光,就像悬在半空的一匹薄纱。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 3. 下列各句中的修辞手法与例句不同的一项是 (   )

    例句:虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。

    A: 我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出的未来,是一片无边的净土。
    B: 在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。
    C: 甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想。
    D: 一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 4. 比喻分为三种类型。比喻的本体和喻体不能是同类事物,但两者之间必须有

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 5. 借代有几种情况:一是以部分代整体,如“不要怕打破坛坛罐罐”,二是,如“不拿群众一针一线”,三是,如“我们的原则是党指挥枪,而决不允许枪指挥党”,四是,如“壁角的驼背忽然高兴起来”,“老栓按一按衣袋,硬硬的还在”,五是,如“千万个雷锋在成长”。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 6. 从修辞的运用看,下列各句中不恰当的一项是(  )

    A: 中国现代的企业家是一株特殊条件下的树,既要能“抗旱”,又要会“防高压高温”。
    B: 那蚊子吃饱喝足之后便歌舞了起来,一会儿“信天游”,一会儿“华尔兹”,好不自在。
    C: 说起张悟本的骗术,那可高明得到了天衣无缝的地步;说起张悟本的脸皮,那可厚到了地壳的十倍。
    D: 老大娘讲到几年来战士们对她的关心照顾时,泪水像喷泉一样涌出。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 7. 从运用修辞手法的角度考虑,下面四句横线上应该填入的词语最好的一项是(  )

    ①这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱,有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它________。

    ②这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在________欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。

    ③短小而年高的垂柳,用苍绿的叶子________快熟的庄稼,密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

    ④姑娘从泉边汲水归来了,辫梢上沾着几滴水珠;欢乐________在她眼睛和眉毛上。

    A: 工作 眨眼 拥抱 盛开
    B: 起床 开口 抚摸 展现
    C: 工作 开口 拥抱 展现
    D: 起床 眨眼 抚摸 盛开
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第2课《语言表达的十八般武艺——修辞手法》同步练习
  • 8. 阅读下面的宋词,根据提示,然后回答问题。

    好 事 近①

    陆游

    湓口放船归,薄暮散花洲宿。

    两岸白蘋红蓼,映一蓑新绿。

    有沽酒处便为家,菱芡四时足。

    明日又乘风去,任江南江北。

    注 ①本词写于作者54岁时东归江行途中。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第1课《语不惊人死不休——选词和炼句》同步练习
  • 9. 某商场电动扶梯口提示牌上有这样一则温馨提示:“老人与小孩上下电梯,请由大人陪同,小心行走,注意安全!”

    答:这则提示应该改为:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第1课《语不惊人死不休——选词和炼句》同步练习
  • 10. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

    夏日南亭怀辛大

    孟浩然

    山光①忽西落,池月②渐东上。

    散发乘夕凉,开轩③卧闲敞。

    荷风送香气,竹露滴清响。

    欲取鸣琴弹,恨无知音赏。

    感此怀故人,中宵劳梦想。

    注 ①山光:照在山上的阳光。②池月:池边的月亮。③轩:窗。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第六单元《语言的艺术》第1课《语不惊人死不休——选词和炼句》同步练习