万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．测定物体的质量有多种方法。某同学利用下面方法间接测量物体质量M，装置如图甲所示：一根轻绳跨过轻质定滑轮与两个相同的重物PQ相连，重物P、Q的质量均为m=500g，在重物Q的下面通过轻质挂钩悬挂待测物块Z，重物P的下端与穿过打点计时器的纸带相连，已知当地重力加速度为g=9.8m/s²。

某次实验中，先接通频率为50Hz的交流电源，再由静止释放系统，得到如图乙所示的纸带，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，则系统运动的加速度a=m/s²(保留两位有效数字)；

忽略各类阻力，求出物块Z质量的理论值为M_理论=kg(保留两位有效数字)；

实际情况下，由于存在空气阻力及摩擦阻力，则物块Z的实际质量M_实际M_理论(选填“>”或“<”或“=”)。

难度：中等题型:常考题来源：陕西省渭南市临渭区2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

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2．某同学在做《研究匀变速直线运动》的实验时：

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要探究小车的加速度a和质量M、合外力F的关系应用了法的科学方法；

若该同学准备探究加速度a和拉力F关系，他先保持小车的质量M不变。由于物体的加速度a同时跟合外力F和质量M两个因素有关，为研究这三个物理量之间的定量关系，该同学的实验方案如图所示，他想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F。为了减少这种做法而带来的实验误差，他做了两方面的调整措施：

a、小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是；

b、砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于。

研究加速度与力的关系时得到如图甲所示的图像，分析其原因可能是。

若出现如图乙所示图像的原因可能是。

难度：中等题型:常考题来源：山西省怀仁市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

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3．在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，用打点计时器得到一条清晰纸带如图所示，已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。为尽量减小测量长度时的误差，在纸带上每5个点取1个计数点，依此标记为A、B、C、D、E，并用刻度尺分别测出各计数点与第一个计数点A之间的距离，其中S₁=4.05cm，S₂=8.73cm、S₃=14.04cm、S₄=19.99cm，则打D点时小车瞬时速度的大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s²（结果均保留三位有效数字）。

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难度：中等题型:常考题来源：山东省烟台市2020-2021学年高一上学期物理期末学业水平诊断试卷

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4．在“探究小车速度随时间变化规律”实验中：

操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是（选填选项前的字母）_______。

某同学获得一条点迹清楚的纸带，如图所示，已知打点计时器每隔0。 02s打一个点，该同学选择了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出，测得相邻计数点间距离为 s₁=3.59cm，s₂=4.41cm，s₃=5.22cm，s₄=6.04cm， s₅=6.85cm，s₆=7.68 cm

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（a）打点计时器在打C点时小车的速度为 m/s（保留2位有效数字）。

（b）小车的加速度为 m/s²（保留2位有效数字）。

难度：中等题型:常考题来源：山东省泰安市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

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5．某同学“研究匀变速直线运动规律”，安装好装置后进行实验，得到了小车加速过程的纸带如图所示。

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该同学实验过程中纸带的（填“左”或“右”）端与小车相连；

关于接通电源和放手让小车运动的先后顺序，下列操作中正确的是______；

该实验所用交流电频率为50Hz，图中相邻两个计数点之间还有4个点未画出，测得x₁=6.96cm、x₂=7.60cm、x₃=8.26cm、x₄=8.91cm、x₅=9.58cm、x₆=10.20cm。则该物体运动的加速度大小a=m/s²（结果保留两位有效数字）。

难度：中等题型:常考题来源：江西省抚州市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

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6．如图甲所示，某实验小组利用打点计时器测量小车匀变速直线运动的加速度。

实验器材有：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细线、托盘、砝码、刻度尺、导线、交流电源等。

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小组中两位同学纸带的不同穿法如图乙所示，你认为（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）的效果更好；

安装好所需的器材后准备进行实验，下面操作必要的是_______；

从纸带上打出的点中选出零点，因保存不当，纸带被污染，如图丙所示， $\text{[math]}$ 为依次排列的4个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离 $\text{[math]}$ ，电源频率为 $\text{[math]}$ 。

图片_x0020_100023 根据以上信息求得，物体的加速度大小为（用 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 表示）。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省宿迁市2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷

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7．某小组用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，该打点计时器电源的频率为50Hz，在打好的纸带上每5个点标记一个计数点，标记结果如图所示A、B、C、D为连续选择的计数点，其位置分别为20.0mm、34.0mm、53.0mm和77.0mm。则：

图中相邻两计数点的时间间隔是s；

打B点时小车的速度大小是m/s；

小车运动的加速度大小是m/s²。

难度：中等题型:模拟题来源：重庆市2021届普通高中物理学业水平选择性考试适应性测试试卷

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8．某同学利用如图甲所示的装置研究物体做匀变速直线运动的规律，图乙为所打出的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为T，在纸带上每隔1个点取一个计数点，每两个计数点的间距如图乙所示。回答下列问题

下列关于实验操作的叙述，正确的两项是____________；（填字母序号）

打下计数点2时，纸带的瞬时速度大小的计算式为v₂＝；

为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝。

难度：中等题型:模拟题来源：云南省玉溪市2021届普通高中高三上学期物理第一次教学质量检测试卷

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9．某兴趣小组利用如图所示的实验装置来测量重力加速度。铁架台竖直放置，上端固定电磁铁M，A、B为位置可调节的光电门，均与数字计时器N相连。

实验步骤如下：

①接通M的开关，吸住小球；

②将A固定在小球下方某一位置，调节B的位置并固定，测出A和B之间的距离h₁；

③断开M的开关，小球自由下落，记录小球从A到B的时间，重复测量3次对应于h₁的时间，平均值为t₁；

④保持A位置不变而改变B的位置并固定，测出A和B之间的距离h₂ ，重复测量3次对应于h₂的时间，平均值为t₂。

完成下列问题：

本实验所用器材有；铁架台、电源电磁铁、光电门、数字计时器，小球和___________（填入正确选项前的字母）。

重力加速度大小可表示为g=（用h₁、t₁、h₂、t₂表示）。

另一组同学也利用该装置测量重力加速度，如果实验过程中保持B的位置不变而改变A的位置，那么该组同学（填“能”或“不能”）正确测得重力加速度。

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省2021届普通高等学校物理招生考试适应性测试试卷

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10．用如图1所示的实验装置测量木块与长木板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 。把左端带有滑轮的长木板平放在实验桌上，载有砝码的木块右端连接穿过打点计时器的纸带，左端连接细线，细线绕过定滑轮挂有槽码，木块在槽码的牵引下运动通过纸带测量木块的加速度，并测出木块与砝码的总质量M，槽码的总质量m，计算木块与木板之间的摩擦力f。改变M和m进行多次实验。