万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．两个中间有孔的质量为M的小球用一轻弹簧相连，套在一水平光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下端系在同一质量为m的小球上，如图所示。已知三根轻弹簧的劲度系数都为k，三根轻弹簧刚好构成一等边三角形。则下列判断正确的是(　　)

A: 水平横杆对质量为M的小球的支持力为Mg＋mg

B:

C:

D:

难度：困难题型:常考题来源：广西贵港市覃塘高级中学2019届高三物理8月月考试卷

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2．一轻质弹簧原长是20cm，在它的下方挂一重力为8N的物体，静止时弹簧的长度为22cm。如果重新挂一重力为12N的物体，则静止时弹簧的长度是（）

A: 3cm

B: 5cm

C: 23cm

D: 19cm

难度：简单题型:常考题来源：云南省腾冲市第八中学2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

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3．为了测量某一弹簧的劲度系数，该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码。实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出。（g取9.8N/kg）

在坐标图中作出m-l的关系图线；

弹簧的劲度系数为N/m。（结果保留3位有效数字）

难度：简单题型:常考题来源：广西桂梧高中2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

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4．质量为5kg，底面光滑的木箱以大小为2 m/s²的加速度水平向右做匀加速直线运动，在箱内有一轻弹簧，其一端被固定在箱子的右侧壁，一端拴接一个质量为3 kg的滑块，木箱与滑块相对静止，如图所示。下列判断正确的是( )

A: 弹簧被压缩，弹簧的弹力大小为6 N

B: 弹簧被压缩，弹簧的弹力大小为10 N

C: 弹簧被拉伸，弹簧的弹力大小为6 N

D: 弹簧被拉伸，弹簧的弹力大小为10 N

难度：简单题型:常考题来源：广东省潮州市2017-2018学年高一上学期物理期末教学质量检测卷

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5．两个劲度系数分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧．已知a弹簧的伸长量为L，则（）

A: b弹簧的伸长量也为L

B:

C:

D:

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

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6．将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看做一根新弹簧，设原粗弹簧(记为A)的劲度系数为k₁ ，原细弹簧(记为B)的劲度系数为k₂ ，套成的新弹簧(记为C)的劲度系数为k₃.关于k₁、k₂、k₃的大小关系，同学们做出了如下猜想：

甲同学：可能是 $\text{[math]}$ ；

乙同学：可能是k₃＝k₁＋k₂；

丙同学：可能是k₃＝ $\text{[math]}$ ；

为了验证猜想，同学们设计了相应的实验(装置甲图甲)．

简要实验步骤如下，请完成相应的填空．

a．将弹簧A悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧A的自然长度L₀；

b．在弹簧A的下端挂上钩码，记下钩码的个数N、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g，并用刻度尺测量弹簧的长度L₁；

c．由F＝计算弹簧的弹力，由x＝L₁－L₀计算弹簧的伸长量，由k＝ $\text{[math]}$ 计算弹簧的劲度系数；

d．改变钩码个数，重复实验步骤b、c，并求出弹簧A的劲度系数的平均值k₁；

e．仅将弹簧分别换为B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k₂、k₃.比较k₁、k₂、k₃并得出结论．

图乙是实验得到的图线，由此可以判断同学的猜想正确．

难度：简单题型:常考题来源：湖南师范大学附属中学2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

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7．一轻质弹簧竖直悬挂，原长为0.10m。当弹簧下端挂2.0N重物时，弹簧伸长了0.01m，由此可知，弹簧的劲度系数k=N/m；当测得弹簧的长度为0.12m时，弹簧的弹力大小F=N。

难度：中等题型:常考题来源：北京市西城区2017－2018学年高一上学期物理期末考试试卷

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8． 1678年英国物理学家胡克（R.Hooke 1635-1703）从实验中总结得出了胡克定律，这个规律的发现促使人们开始研究各种材料的“弹性”，发明了各式各样的弹簧，利用在各种机器之中，这位后来发明蒸汽机奠定了基础，18世纪60年代在英国率先拉开了“工业革命”的序幕。思考并完成以下几个问题：

请你例举五个生活中利用弹簧的实例。

弹簧的劲度系数取决于弹簧的材料、匝数、直径等，若将两个完全相同的弹簧串接构成一个新弹簧，这个新弹簧的劲度系数与原来一个弹簧的劲度系数是否相同？说明你的理由。

假如某一个弹簧有60匝（弹簧的每一圈称为一匝），劲度系数为500N/m,因使用不慎有所损坏，为此截去10匝后仍然能正常使用，试计算该弹簧的劲度系数？

难度：中等题型:常考题来源：北京市大兴区2017-2018学年高一上学期物理期末检测试卷

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9．如图所示,轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用,弹簧伸长了10cm(在弹性限度内)那么下列说法中正确的是( )

A: 根据公式k=F/x,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大

B: 弹簧所受的合力为40N

C: 弹簧所受的合力为20N

D: 该弹簧的劲度系数k为200N/m

难度：中等题型:常考题来源：湖南省衡阳县2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

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10．一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象，如图所示，下列正确的是（）

A: a的原长比b的短

B: a的劲度系数比b的大

C: a的劲度系数比b的小

D: 测得的弹力与弹簧的长度成正比

难度：中等题型:常考题来源：陕西延安市实验中学大学区校际联盟2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷（B）

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