万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题填空题解答题单选题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图所示为某同学研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”的实验装置示意图．

实验中，需要补偿打点计时器对小车的阻力及其它阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做运动．

实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是．这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变．

我们根据日常经验和观察到的事实，首先猜想物体的加速度a与它的质量M有最简单的关系：a∝ $\text{[math]}$ ．如果这个猜想是正确的，那么，根据实验数据以a为纵坐标、 $\text{[math]}$ 为横坐标作出的图象，应该是．

难度：中等题型:常考题来源：江苏省扬州市2016-2017学年高二上学期物理期末考试试卷

解析收藏试题篮

2．小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理，他从实验室里借取了如下器材：

下列哪些器材是多余的：

①电磁打点计时器②天平③低压交流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有滑轮的长木板

为达到实验目的，还需要的器材是：

（双选）在该实验中，下列说法中正确的是

实验得到的一条纸带如图所示．打点计时器电源频率为50Hz，其中相邻的两个计数点还有4个点未画出，则根据纸带，回答下列问题：

①相邻两个点之间的时间间隔为s

②根据纸带上的数据，则计数点1、3时小车对应的速度分别为：v₁=m/s；v₃=m/s．

③据此可求出小车从1到3计数点内的加速度为a=m/s² ．（本题所有计算结果均保留两位小数）

难度：困难题型:常考题来源：2016-2017学年内蒙古包头市青山区北重三中艺术班高一上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

3．如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带，ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，C点对应的速度是m/s，利用纸带求出小车运动的加速度为m/s² ．（已知使用交流电的频率为50HZ）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省蚌埠市高一上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

4．用图示1实验装置来验证牛顿第二定律：

为消除摩擦力的影响，实验前平衡摩擦力的具体操作为：取下，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车后，小车能沿木板做运动．

小车及车中砝码的质量用M表示，砂桶及砂的质量用m表示，当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于砂桶及砂的重力．

某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在坐标图2中描点并作出a﹣ $\text{[math]}$ 图线，通过a﹣ $\text{[math]}$ 图线求得合外力大小为N（计算结果保留两位有效数字）．

$\text{[math]}$ /kg^﹣1	a/（m•s^﹣2）
4.0	1.2
3.6	1.1
2.0	0.6
1.4	0.4
1.0	0.3

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省蚌埠市高一上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

5．某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：

该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材：其中不必要的器材是（填代号）．

打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况．其中一部分纸带上的点迹情况如图乙所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x₁=5.99cm、x₂=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度v_B=m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=m/s² ．（结果保留三位有效数字）

在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a﹣F图象，其中图线不过原点的原因是，图线在末端弯曲的原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年北京市昌平区临川学校高一上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

6．如图，甲、乙是实验室常用的两种打点计时器，请回答下面的问题：

图甲是（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是（填“直流”或“交流”）电，电压为（填“4﹣6V”或“220V”）

某同学利用图乙的打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验，打出一条纸带，他每隔4个点取一个计数点，如图，若电源的频率为50Hz，则相邻两计数点之间的时间间隔为s，纸带上E点的速率为m/s，纸带的加速度大小为m/s²（计数结果保留两位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年广东省佛山市高一上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

7．某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

下列做法正确的是（填字母代号）

为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）

在“探究加速度a与质量m的关系”时，保持细砂和小桶质量不变，改变小车质量m分别记录小车加速度a与其质量m的数据．图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s² ．（结果保留二位有效数字）

甲、乙两同学在同一实验室，各取一套如图（c）所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到右图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m_甲、m_乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ_甲、μ_乙，由图可知，m_甲m_乙， μ_甲μ_乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年福建省福州八中高一上学期期末物理试卷

解析收藏试题篮

8．根据所学知识完成填空：

如图1所示为某同学所安装的“探究加速度a与合力F、质量m的关系”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学所用装置和操作中的主要错误（只写两处）是：

①；

②．