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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 在罗马的传说中,罗马人的祖先罗慕洛对其弟弟说:“任何亲情莫大于王法,……我们是在王法之下生活,我们不得不低下我们高贵的头颅。你的价值就体现在为了王法的威严而贡献出你高贵的生命。”这句话成为后世罗马法的永恒宗旨。这反映了古罗马时期(   )
    A: 王权至高无上神圣不可侵犯
    B: 法律保障了民主政治的发展
    C: 法律为维护君主专制而创制
    D: 法律的权威植根于历史传统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏六盘山高中2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 2. 下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(   )

    ●公元前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;

    ●2世纪初,罗马帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;

    ●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊罗马文化,曾繁荣一时

    A: 帝国起源于地中海区域
    B: 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
    C: 帝国实行奴隶主民主政治
    D: 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市平度市2019-2020学年高一下学期历史3月段考试卷
  • 3. 《后汉书•西域记》记载和帝永元九年(公元97年),“都护班超遣甘英使大秦,抵条支”。史籍记载的“大秦”应是(   )
    A: 古巴比伦
    B: 罗马帝国
    C: 西罗马帝国
    D: 法兰克王国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省枣庄市滕州一中2019-2020学年高一下学期历史第一次月考试卷
  • 4. 罗马经过了从共和国发展成帝国的过程。下列各项中发生在共和国时期的历史事件是(   )
    A: 创立出腓尼基文字
    B: 国家分裂为东西两部分
    C: 西西里奴隶起义
    D: 被蛮族大规模入侵灭亡
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省枣庄市滕州一中2019-2020学年高一下学期历史第一次月考试卷
  • 5. 拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了,文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡(   )
    A: 亚历山大帝国
    B: 罗马帝国
    C: 奥斯曼土耳其国家
    D: 阿拉伯国家
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省枣庄市滕州一中2019-2020学年高一下学期历史第一次月考试卷
  • 6. 《查士丁尼学说汇纂》中指出:“即使是非典型契约(或称之为协议),若一方当事人已履行主要义务,则该协议就是契约,且可以获得法律上的保障”。这表明罗马法在发展过程中体现的特征是(   )
    A: 形式主义重于实际内容
    B: 违约案件数量不断上升
    C: 法庭只按着契约来宣判
    D: 强调重视法律契约精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南外国语学校2019-2020学年高一下学期历史月考试卷(3月份)
  • 7. 材料一:我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……伯里克利说:“在我们的私人生活中,我们是自由和宽容的;但是在公家事务中,我们格守法律,因为这种精神杜绝人治。”……妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外,公民内部轮流执政……除十将军外,其余官职基本通过抽签的方式选出,每个人既是统治者,又是被统治者。

    材料二:据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀抢掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一矩,最后抢走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。

    材料三:奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地,夜间被关在像地牢一样的屋子里;矿山奴隶系着铁链,在兵士的监督下劳动;角斗士则被驱进角斗场,或互相厮杀,或与猛兽搏斗,以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被范以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡,有的奴隶被戴上项圈,项圈上的字是“捉住我,不要让我逃走”。

    材料四:罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间的万民法、关于商品生产和交换的经济法以及众多的法律概念。他们共同构成了完整的罗马法学系统。

    材料一体现了雅典民主政治的哪些特点?
    由材料二可以看出,亚历山大东征的性质是怎样的?联系所学知识,谈谈你对亚历山大东征的评价。
    根据材料三,概述奴隶的处境。
    根据材料四,指出罗马法学系统涉及哪些方面。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南外国语学校2019-2020学年高一下学期历史月考试卷(3月份)
  • 8. 《十二铜表法》第八表第三条规定“如果手或者棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司,如为奴隶,则为150阿司”。由此你不能得到的信息是(   )
    A: 《十二铜表法》重点保护贵族和平民的利益
    B: 《十二铜表法》第八表的标题有可能是“伤害法”
    C: 《十二铜表法》一定程度上也保护了奴隶的利益
    D: 《十二铜表法》本质上是自由人对奴隶阶级的统治工具
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南外国语学校2019-2020学年高一下学期历史月考试卷(3月份)
  • 9. 《法国民法典》和《德国民法典》是对罗马法的继承和发展,如1804年制定1900年实施的《德国民法典》则是以《学说汇纂》为蓝本的,形成了总则、债法、物法、亲属法、继承法。法、德两国的民法体系,又为瑞士、意大利、丹麦、日本等众多国家直接或间接地加以仿效。这反映了罗马法(   )
    A: 能维护和巩固各国的统治
    B: 法律观念具有普适性
    C: 能有效震慑被统治阶级
    D: 代表资产阶级维护私有制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南外国语学校2019-2020学年高一下学期历史月考试卷(3月份)
  • 10. 公元前390年,高卢人攻占罗马。情况危急,罗马人决定请卡米卢斯回来带兵作战。他们派出一名使者冒险穿越过敌人的包围,回城征求元老们的意见。元老院取消了对卡米卢斯的放逐,命其为独裁官。卡米卢斯才能够名正言顺地回来带领众人打败了入侵者。卡米卢斯的这一人生转变表明(  )
    A: 罗马贵族垄断司法权欺压民众
    B: 万民法巩固了罗马的共和政权
    C: 古罗马公民注重遵守法律程序
    D: 民族矛盾激化了罗马阶级矛盾
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省安阳市林州一中2019-2020学年高二下学期历史月考试卷(4月份)