当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 公元前242年,罗马增设了外事裁判官,专门负责受理罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间的诉讼案。但是他们所依据的法律只是过去的公民法。由于公民法中公法的内容较多,而外事裁判多与公法内容无涉,公民法就朝着更加独立完善的方向发展。据此可知(   )
    A: 社会形势的变动推动了罗马法的调整
    B: 外事裁判官不负责公民的民事裁决
    C: 公民法的发展使罗马法体系最终形成
    D: 公民法没有涉及私法的相关内容
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2020届高三历史选考卷(六)
  • 2. 意大利历史上有两个骄傲:一个是古罗马的鼎盛;一个是文艺复兴的辉煌。阅读材料,回答问题。

    材料一:古罗马大事记

    ———摘编自杜艳丽《古罗马文化》

    材料二:以意大利或者说以佛罗伦萨这种城市共和国为代表的发展模式与英法模式略有不同……城市的独立自主愈来愈强,终于与封建体制断然隔离,发展为封建社会内部的一个表现新社会症候的核心,亦即旧体制“面”上的一个新社会的“点”。这种模式我们可称之为意大利文艺复兴发展模式。

    ———摘编自朱龙华《意大利文艺复兴的起源与模式》

    根源材料一并结合所学知识,概括罗马共和国时期罗马文明发展的表现?
    根据材料一并结合所学知识,以万神殿为例,阐述罗马建筑风格的特点?
    根据材料二并结合所学知识,概述佛罗伦萨能成为推动意大利文艺复兴运动的“新社会的‘点’”的主要原因,并概括其在文艺复兴运动史上的地位?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2020届高三历史选考卷(七)
  • 3. 约翰・塞尔蒙评价道:“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时,他会发现这一切并不陌生。”出现这种现象是因为(    )
    A: 罗马法具有超越时间、地域与民族的永恒价值
    B: 罗马法产生的时间较早
    C: 罗马有众多的法学家
    D: 罗马法的内容较为丰富
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市蛟河市2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 4. “罗马三次征服世界,第一次以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律,而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的征服”(德国著名法学家耶林格)你认为对上述说法理解正确的是(    )
    A: 罗马法对罗马持久的统治的维系起到了积极作用
    B: 罗马人不仅能武力打天下,更懂得以法律统治世界
    C: 表明罗马法律体系的高度成熟
    D: 罗马法在世界史特别是世界法律史上占有十分重要的地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市信宜市第二中学2019-2020学年高一上学期历史期中热身试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:万民法保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”……它规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。

    ——人教版《历史1(必修)》

    材料二:我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。

    ——1776年发表的《独立宣言》

    材料三:私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺。

    ——法国1789年制定的《人权宣言》

    材料四:第十三条:公民的合法的私有财产不受侵犯。……国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。

    第三十三条:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

    ——《中华人民共和国宪法》第二章

    根据材料一至材料四归纳法律的基本精神理念。
    四则材料都强调运用何种手段管理社会?综合以上的回答,你能得到什么重要认识?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市信宜市第二中学2019-2020学年高一上学期历史期中热身试卷
  • 6. 罗马法博大而缜密,对人类文明的影响深远。下列叙述正确的是(    )
    A: 罗马法是对现代欧洲大陆法系没有影响
    B: 法国《民法典》与罗马法的内容无任何关系
    C: 现在许多国家的陪审制、律师制及诉讼原则均与罗马法无关
    D: 罗马法是现代资本主义法制的先声,我国现行法律也借鉴了罗马法的部分原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市信宜市第二中学2019-2020学年高一上学期历史期中热身试卷
  • 7. 西塞罗曾说:“真正的法律是与自然协调一致的健全的理性,它扩及所有人之中,始终如一,永恒不变。颁布有违这一法律的条例,是宗教所禁止的,即便部分地废止它也不可以……。”在此,西塞罗实际上在强调自然法(    )
    A: 是罗马长期司法实践的产物
    B: 高于一切人定法和人为权力
    C: 可以剥夺平等这一基本人权
    D: 是解决社会矛盾的万能药方
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市第一中学2019年高三上学期历史期中考试卷
  • 8. 法制在不同的历史阶段有不同的体现和作用。阅读材料,回答问题。

    材料一:“法是一种自然的权利,是理智的人的精神和理性”“它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”“由法律确定的权利是平等的。”“一个理想的国家,是要通过不同因素之间的协调而获得和谐。”

    ——(古罗马)西塞罗

    材料二:罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗。随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,……原先的法律不能再满足需要。……因而他们制定了一部新的法律。——《万国法》,即国际法。

    ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:有人认为,由于罗斯福新政中的劳工立法,使得劳工有了通过自己选择的工会进行劳资谈判的权利,劳工地位空前提高。最低工资、失业补助、养老补贴等等,成为有效保护人们权益的工具,政府有限度的干预正是为了让工业更自由、健康地竞争。也有人将高失业率延长归咎于旨在保持高工资和加强工会组织的新政劳工政策,不断增设的新法规和税收已经阻碍了私人投资,而这抑制了复苏。

    ——摘编自沃尔顿、罗考夫著《美国经济史》等

    概括材料一中西塞罗的思想主张。以启蒙运动为例,说明这些主张在近代民主思想中的体现。
    关于万民法,史学界有不同的看法。①万民法的国际法精神体现在当时的各个领域。②万民法有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。侧重分析①,结合古罗马的思想和文化遗产进行说明。侧重分析②,阅读材料二,结合万民法的积极影响进行阐述。
    根据材料三并结合所学知识,指出罗斯福新政时期劳工立法的特点。结合所学对罗斯福的这项政策进行评价。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市长征中学2019-2020学年高三上学期历史期中考试卷
  • 9. 法制建设和法治发展是历史的必然。阅读材料,回答问题。

    材料一:罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》,是一部简单、保守、代表农业民族的成文法。随着商业和帝国的发展,生活愈益复杂,原先的法律不能再满足需要。……尤其是考虑到当时存在这样的观念:一个民族无论去何处,总携带它自己的法律。罗马人设立专门法庭来审理这类案件。多次审理的结果使他们认识到,外来民族中有许多法律制度,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一部新的法律——《万国法》,即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。

    ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料二:1649年,克伦威尔等下议员之所以选择公开审判查理一世的程序,不仅仅是为了遵守普通法传统、防止未来的暴政,更是为了让全世界见证他们进行的是正义的事业。

    审判查理一世的庭审节录:

    国王查理一世:“我的权力是上帝所托付的,这是古老的、合法的世袭权力,我绝不会违背这项托付的。我也不会对新的非法权威作出回应,这违背了上帝对我的托付:所以你要先告诉我你们的权力来源,否则我无可奉告。”法官布拉德肖:“法庭现在以英国人民的名义要你答复,因为英国人民把你选为国王的。……在国王和他的人民之间存在一个契约协定,国王的即位宣誓就意味着契约的开始履行。当然,先生,这一约束是相互的,你是他们忠实的君主,他们是你忠实的国民”。

    ——摘编自杰弗里·罗伯逊《弑君者:把查理一世送上断头台的人》

    材料三:每一个国家有三种权力:(一)立法权力;(二)有关国际法事项的行政权力;(三)有关民政法规事项的行政权力。

    当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。

    如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。

    ——引自1748年首次出版的法国某启蒙思想家代表著作

    结合所学知识,列举《十二铜表法》“保守”的主要表现。根据材料一并结合所学知识,概括指出促使罗马人制定《万国法》的主要因素。
    根据材料二,指出查理一世和布拉德肖的观念冲突之处。结合所学知识,简要分析审判查理一世的背景,并指出上述审判对其后世法律发展产生的影响。
    写出材料三的作者和出处(著作名)。结合所学知识,概括评价材料三所反映的主要学说。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市第一中学、湖州中学2019-2020学年高二上学期历史期中联考试卷
  • 10. 在罗马留给后人的遗产中,有那么一样,“它不仅是博大精深的治国理政经验的成套体系,而且在调节社会关系方面具有高度的实用性”。这一遗产是(    )
    A: 罗马共和制
    B: 罗马法
    C: 罗马奴隶制
    D: 罗马帝制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市广东第二师范学院番禺附属中学2019-2020学年高二上学期历史中段测试(学考)试卷