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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题。
    材料:即使哥伦布没有发现美洲大陆,达▪伽马没有绕好望角航行,在以后的几十年中,其他人也会这么做。总之,西方社会已达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    你怎样理解材料中“西方社会已经达到起飞点”的?
    你同意材料中“哥伦布”“达▪伽马”开辟新航路的说法吗?为什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 2. 但凡重大历史事件发生的背后往往有强大的思想推手,而该历史事件又反过来成为思想发展的有力助推器。阅读材料,回答问题。

    材料一   1492年起,航海家哥伦布率领船队,多次从西班牙启航,航海探险。经考证,哥伦布之所以能顺利启航,是和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时,不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说:他和他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明,与人们渴望的一样,他们也希望发财致富”。

    ——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史▪经济卷》等

    材料二   新航路开辟的一个最明显的结果就是,人类的眼界前所未有地扩大了,地理知识不再局限于一个地区、一个大陆或一个半球。新航路开辟还促进了科学的发展。新的植物,新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类会相继被发现,所有这些都向传统观念提出了挑战。

    ——整理自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    指出材料一中“哥伦布率领船队”开辟的新航路。面对波涛汹涌、浩瀚无边的大西洋,哥伦布开辟新航路的主要精神动力来源于什么?
    结合材料二和所学知识,概括新航路开辟向“传统观念”提出的挑战。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 3. 人类曾生活在彼此隔绝的地区,后来世界逐步连成一体。在此过程中起决定性作用的因素是(   )
    A: 地理知识的积累
    B: 航海技术的进步
    C: 勇于探险的航海家的贡献
    D: 资本主义因素的出现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 4. 新航路的开辟对后世产生的最深远的影响是(   )
    A: 促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长
    B: 便利了欧洲殖民者开始疯狂地海外殖民掠夺
    C: 打破了世界各地彼此相互隔绝的状态,为世界市场的形成创造了条件
    D: 证明了地圆学说的正确,推动了科学的进步
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 5. 在西葡两国成功开辟新航路的同时,西欧的英、荷等国也积极支持开辟新航线,这些活动都(   )
    A: 在欧洲至北美的航线上
    B: 无功而返
    C: 丰富了人类的地理知识
    D: 加速了对美洲的开发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 6. 15世纪末开始,大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是(   )
    A: 对金银财富的需求
    B: 商品经济的迅速发展
    C: 扩大殖民地的要求
    D: 为了对外传播天主教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 7. 《世界经济千年史》记载了一位航海家探险的新发现:“到圣诞节前夕,他已环绕非洲一圈,而且沿非洲东海岸访问了莫桑比克、蒙巴萨和马林迪。他发现那里的经济生活比西非要先进和丰富得多。”这位航海家最有可能是(   )
    A: 迪亚士
    B: 哥伦布
    C: 达▪伽马
    D: 麦哲伦
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 8. 下列材料节选自一封书信,其中标注①的是(     )

        耗时三十三天从加那利群岛驶抵西印度群岛。沿途发现许多人口众多的岛……替二位陛下一一占领……第三座命名为“费尔南迪纳”(西班牙国王),第四座命名为“伊莎贝拉”(西班牙女王)……我抵达  ①  时,沿着北海岸向西行驶,发现它的面积如此之大,我认定自己到达中国境内。

    随时为您效劳的远征军司令

    1493年2月25日

    A: 英国
    B: 好望角
    C: 土耳其
    D: 古巴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第6课 全球航路的开辟同步练习
  • 9. 在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险, 开辟了北太平洋到北冰洋航线的是(   )
    A: 西班牙人
    B: 葡萄牙人
    C: 俄罗斯人
    D: 法国人
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第6课全球航路的开辟同步练习
  • 10. 阅读材料,完成下列问题。

    材料一:黄金、香料、珠宝是西班牙人和哥伦布海外冒险的另一个重要动因。《马可·波罗行纪》中关于中国与日本的财富无穷的神话在当时的欧洲广为流传,激起欧洲人的无限遐想。

    材料二:如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

    ——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

    根据材料一、二并结合所学知识,概括哥伦布海外冒险的动力因素。
    根据材料二并结合所学知识,简单列举伊比利亚半岛国家的远航尝试。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:第6课全球航路的开辟同步练习