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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 从10世纪开始,在英国、法国等地,逐步产生了一种普遍的社会心态,认为国王的触摸可以治愈患者的皮肤病,这种观念在17、18世纪达到高峰。这一现象可以说明(    )
    A: 欧洲医学水平长期停滞不前
    B: 王权观念和民族国家得到发展
    C: 英法民众卫生意识显著增强
    D: 启蒙运动对西欧国家影响有限
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省夏津第一中学2022届高三上学期历史9月入学考试试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。

    ——摘编自应克复等著《西方民主史》

    根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“近代民主制度的建立和完善”,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省夏津第一中学2022届高三上学期历史9月入学考试试卷
  • 3. 如图是18世纪后期英国铜版画漫画《英国“快乐”与法国“惨况”的对比》,作者想要表达的是(    )

    A: 肯定英国政治势力间的“妥协”
    B: 英国工业革命进程领先于法国
    C: 反对法国的封建君主专制政体
    D: 英国社会生活水平远高于法国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省夏津第一中学2022届高三上学期历史9月入学考试试卷
  • 4. 【历史—选修1:历史上重大改革回眸】

    材料:英国的乡村振兴最早发端于15世纪末至16世纪初的圈地运动,大量的家庭农场建立。经历工业化时代,英国完成了从传统农业向现代农业的转变。作为最早完成农村现代化的国家之一,早在18世纪中期英国就开始了农业教育现代化工作。20世纪初期,英国颁布《福斯特教育法》,许多农村居民逐渐享受到接受正规教育的机会。由于国土面积小,人口密度较大,加上英国完成工业革命后城市化进程加快。英国从工业革命之前的重要粮食生产国转变成为进口国。二战结束后,英国调整经济发展战略,例如,通过颁布“绿化带”政策保护农业用地和农村土地;1949年颁布的《国家公园与乡村通达法》要求英国政府设置“国家公园”及其管理机构,以保护乡村土地和自然景观。20世纪60年代欧洲共同体的创立减少了欧洲发生战争的威胁,城市居民在享受城市现代生活的同时,人们更向往回归自然的乡村美景,“逆城市化”现象逐渐出现。英国的农业政策和农村经济逐步发生了变化,开始关注乡村地区休闲娱乐开发与自然资源保护之间的平衡。

    ——摘编自沈费伟《赋权理论视角下乡村振兴的机理与治理逻辑》

    根据材料并结合所学知识,简要概括英国乡村建设的政策。
    根据材料并结合所学知识,简析影响英国乡村建设政策的因素。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省淮安市车桥中学2021-2022学年高三上学期历史入学调研(A)试卷
  • 5. 英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说:“我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法,但我可以做其他一些事情。”这说明英国(    )
    A: 国王“统而不治”
    B: 议会没有实权
    C: 国王掌握立法权
    D: 实行君主专制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省双鸭山市重点高中2022届高三上学期历史开学考试试卷
  • 6. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:1860年1月底,曼彻斯特商会的成员聚集在该市市政厅举行年会。在当时世 界上最为工业化的城市的中心聚集的这68人中,最显要的当属棉花贸易商和制造商。这些 自鸣得意的棉花贸易商和制造商有理由沾沾自喜:他们站立在一个世界性帝国 —— 棉花帝 国的中心。他们统治的工厂里,成千上万的工人操作着巨大的纺纱机和轰鸣的动力织布机。 他们从美洲的奴隶种植园获得棉花原料,再将工厂的产品贩卖到世界最偏远的角落去。虽 然他们自己的职业可以说平淡无奇,就是生产并贩卖棉线和布料,但是这些棉花商人却以惊 人的从容在讨论世界各地的事务。

    材料二:到1960年,大多数原棉以及大量棉线和布料再次出产于亚洲、中国、苏联和印 度。在英国、欧洲其他地区以及新英格兰,只有极少数的棉花工厂还保留了下来。此前的棉 花产业中心——曼彻斯特、米卢斯、巴门和洛厄尔——到处都是废弃的工厂,并为失业工人 所困扰。事实上,在1963年,曾经世界上最重要的棉花贸易协会之一的利物浦棉花协会拍 卖了办公家具。棉花帝国,至少由欧洲占主导地位的部分,已经崩溃了。

    ——摘自斯文•贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》

    根据材料一并结合所学知识,归纳19世纪中期英国成为“棉花帝国”中心的影响。
    根据材料二并结合所学知识,分析20世纪下半叶欧洲主导的棉花帝国走向崩溃的原因。 从欧洲棉花帝国兴衰中,你能获得哪些认识?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:湖南省湘潭市2022届高三上学期历史9月第一次模拟考试试卷
  • 7. 美国内战后,国会和最高法院的黄金时代到来了。在处置南部、安置黑人、制定关税货币政 策、改革文官制度、反托拉斯、管理州际商务……等重大国内问题上,国会和最高法院棒鼓相 应(紧密配合),各显其能。国会立法,最高法院通过判例来加以补充或限定,行政部门则无 所事事。这说明(   )
    A: 南北战争削弱了美国政府的行政权力
    B: 总统失去了对国会和最高法院的制约权
    C: 联邦制的实行未能保证国家高度统一
    D: 美国三权分立体制进行了一次内部调整
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省湘潭市2022届高三上学期历史9月第一次模拟考试试卷
  • 8. 20世纪以来,英国议会决议大多数由内阁提出,对于内阁的决议和提案,议会只能表示“是”或“否”。因此,有学者认为现代的英国是内阁至上而不是议会至上。这表明英国(   )
    A: 议会失去对内阁的制约
    B: 行政权力的进一步加强
    C: 政治体制出现根本转变
    D: 内阁有权决定国家大事
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市第一重点中学2021-2022学年高二上学期历史入学考试试卷
  • 9. 有学者认为,光荣革命解决了一个人统治国家的问题,但到19世纪前期,以上院贵族为核心的土地贵族始终控制着英国国家政权。从中央到地方,从枢密院、内阁、议会两院到军队,把持权力的主要是各级贵族和他们的子弟,这反映了英国当时(   )
    A: 革命成果遭到严重破坏
    B: 行政权尚未发生转移
    C: 现代民主制度尚未建立
    D: 民主改革需要深化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市第一重点中学2021-2022学年高二上学期历史入学考试试卷
  • 10. 19世纪法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已,说:“既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大。”其称赞的是(   )
    A: 两党制
    B: 联邦制
    C: 三权分立制
    D: 总统制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市第一重点中学2021-2022学年高二上学期历史入学考试试卷