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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1860年以后,欧洲工业技术不断革新;1869年,苏伊士运河通航;1871年,上海一香港与香港一伦敦间海底电缆接通。上述现象对1870-1894年的中国产生的影响是(    )
    A:   外国资本大量涌入
    B: 近代交通工具传人
    C: 外贸规模有所扩大
    D: 民族工业再遭重创
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省晋中市2020-2021学年高三下学期文综历史3月适应性考试(二模)试卷
  • 2. 下表是法国、德国、美国、英国、日本五国工业生产在资本主义世界所占的比重,其中①是(    )

    (以资本主义世界工业生产总额为100)

    五国合计

    1913

    14

    36

    6

    16

    1

    73

    1920

    14

    47

    5

    9

    2

    77

    1937

    11

    42

    5

    12

    4

    74

    1948

    11.2

    53.4

    3.9

    3.6

    1

    73. 1

    A: 德国
    B: 英国
    C: 日本
    D: 法国
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省潍坊市2021届高三下学期历史3月一模考试试卷
  • 3. 19世纪英国政府对中等教育进行改革。1806年通过议案,就学校教育应教授的基本科学知识作出规定,认为“当我们的产品如此依赖于清晰的理解和某种程度的数学和机械知识时,应该首先获得本条例所提出的基本知识。”这表明,改革的显著特点是(    )
    A:  世俗化
    B: 专业性
    C: 大众化
    D: 实用性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省日照市2021届高三下学期历史3月第一次模拟考试试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。 

        近代欧洲,新型的市场经济确实有其强大的动力,促进了人类的生产能力,也大幅地提高了一般人的生活标准。可是,如此的生产制度,必定引发贫富之间极大的不公平,其差距甚至比过去贵族与贫民之间的差距更为巨大。于是,在19世纪资本主义处在迈向高峰的过程,有不少人提出了严重的质疑,人类是不是以大部分人的辛苦劳力,只为了成全一小部分人的富贵荣华?社会主义理想的出现,使得本来只是民族国家、民主国家的分野,又多了一项社会主义革命产生的国家。第一次世界大战并没有解决列强之间的矛盾,却又多了一个高度集权的共产主义国家——列宁组织的苏俄。

    ——摘编自许倬云《中西文明的对照》

    根据材料,围绕“与现代文明相伴的矛盾问题”,拟定一个具体的论题,并结合世界史的有关史实进行阐释。

    (要求:论题明确,表述成文,史论结合,逻辑合理)

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省临沂市2021年3月普通高中学业水平等级考试(模拟)历史试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题。

    材料

    利兹毛纺织厂工人请愿书(1786年)

    致尊敬的英国史泰博工厂商人、服装制造商和相关工作人员:

    代表服装厂数千名工人呈上此请愿书。

    梳毛机已经剥夺了数千名请愿者的工作,使他们陷入了极端贫困当中,无法获得维持家庭的收入来源,并且剥夺了他们抚养孩子长大成为劳动力的机会。因此,我们要求将偏见和自私之心搁置在一旁,并请求贵方注意以下事关此事件本质的事实。

    在利兹西南方十七英里的土地上,至少存在一百七十台梳毛机,数量多得让人难以置信!……据此,保守计算,我们可以得出,每一台梳毛机器将导致十二名工人失业;如果将其他地区的机器数量都计算在内……共有四千名工人将被迫转而从事其他能够让他们维持生计的行业。如果没有及时得到缓解,这些失业人口必将对教区造成巨大压力。如果我们听任每个家庭立约成为学徒的男孩失去工作,八千名工人将被剥夺谋生的机会。

    由此,我们希望,出于人性考虑,当权者应当采用一切可能的手段阻止机器使用,遏制有损同胞利益趋势的蔓延。

    机器的危害不止于此。对衣料本身的危害更为严重,在正面起绒工序中,衣料上的绒毛几乎遍机器磨势力殆尽,只留下光秃秃的衬底。

    机器产生的罪恶不胜枚举。我们真诚希望人类的判断力不受狭隘利益的左右,识别出继续使用机器将产生的危害,例如后代人口减少,贸易消失,地产利益得不到满足以致最后遍吞没等恶果。

    我们希望向为继续使用机器辩护的人提出以下几点质疑:

    具有常识的人一定明白,如此多的机器投入使用,必定会取代在机器发明之前进行人工梳毛操作的工人。

    这些失业的人将如何为他们的家庭提供收入来源呢?他们能够把自己的孩子送入哪个行业做学徒呢?……我们的孩子将做些什么呢?他们长大成人之后是否会变得无事可做?……

    上文表达了我们不带任何偏见,代表了我方的利益。并且,我们坚信,具有常识、宗教信仰和人性的人们都会觉得这份倡议合理且必要,他们自己的感情将合督促他们支持我们和家庭的事业。

    约瑟夫·赫普沃斯 托马斯·罗里 罗伯特·伍德 托马斯·布莱克本代表数千名工人签字

    ——[美]弗兰克·萨克雷 约翰·芬德林《世界大历史 1689~1799》

    根据材料并结合所学知识,评析材料所反映的社会现象。(要求:表述成文,史论结合,逻辑严密。)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省济宁市2021届高三历史3月高考模拟考试试卷
  • 6. 1816年,英国议会通过《金本位制度法案》,实行金本位制。此后,其他国家先后采用,形成以英镑、金币、黄金在国际间流通的国际金本位货币制度。国际金本位货币制度的形成(    )
    A:   根植于经济全球化的热潮
    B: 推动了日不落帝国形成
    C: 宣告布雷顿森林体系瓦解
    D: 助力工业革命深入发展
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江西省南昌市2021届高三下学期文科综合历史一模考试(3月)试卷
  • 7. 阅读材料,完成下列要求。

    材料 根据生产力发展变化,世界文明史可以划分为农业文明时代和工业文明时代。农业文明时代各文明的共同点是农业成为文明社会发展的主要动力,经济上的不平等直接表现为等级分别,统治政权一般采取帝王个人或者贵族寡头专政的形式,宗教速信是主导意识。工业文明时代,科学技术在生产力中的作用日益重要,工商业成为人类文明发展的主要支柱,人口快速增长。过去的社会分层逐渐消失,平等、民主成为政治上最大诉求,科学和理性日益主宰人类的意识形态和思维方式。

    ——摘编自马克垚《世界文明史》

    根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一个观点,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省永州市2021届高三下学期历史第二次模拟考试试卷
  • 8. 恩格斯在《反杜林论》中指出:“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶虽然没有消灭,但18世纪的法国终究已经暂时被迫收敛了,那么,以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞争中的蒸意刁难和忌妒。”其意在说明(    )
    A: 封建贵族与资产阶级达成妥协
    B: 民主共和制政体阻碍社会进步
    C: 启蒙运动的思想主张不切实际
    D: 早期工业社会的弊病日益显露
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省永州市2021届高三下学期历史第二次模拟考试试卷
  • 9. 下表反映了德国在1820-1870年、1870-1913年、1913-1950年、1950-1973年四个时期的国内生产总值增长率。其中,反映1870-1913年经济增长情况的是(    )

    时期

    增长率(%)

    2.83

    5.68

    0.30

    2.01

    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省湘豫名校联盟2021届高三下学期文科综合历史3月联考试卷
  • 10. 表1所列的是18世纪60、70年代部分地区劳动者每天的工资平均水平状况。

    表1

    地区

    工资水平[单位: ( 白银)克/天]

    中国北京

    3.9

    印度德里

    1.7

    意大利佛罗伦萨

    3.7

    英国曼彻斯特

    12

    这一状况(    )

    A: 造成亚非拉国家落后于西方
    B: 反映了工业化水平存在差异
    C: 推动英国率先进行技术革新
    D: 刺激了西方国家的殖民扩张
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市2021届高三下学期历史3月第一次教学质量检测试卷