当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 某西方学者认为:“威尔逊的原则征服了欧洲,《国联盟约》 无疑是他努力的一座纪念碑。但是,新大陆的政治是否与旧世界-样尚不可知。” 这主要说明(   )
    A: 《国联盟约》本身存在重大缺陷
    B: 美国无意参加和操纵国际联盟
    C: 美国社会缺乏对国联的普遍认同
    D: 美国试图维护世界的持久和平
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市郊联体2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在近代国际法确立之前,人们承认国家有战争权。国家为了追求自己的利益,当和平方法不能达到目的时,即可使用最极端的暴力手段——战争。……1907年,第二次海牙和平会议在荷兰召开,共通过了13个公约,其内容规定不宣而战是非法的,……规定了战争开始时对敌国商船的保护制度。……凡尔赛和约设立了追究战争犯罪的内容……此后,1928年签署的《巴黎非战公约》,更是进一步正式提出,禁止将战争作为推行国家政策的工具。

    ——刘长敏《海牙和平公约与和平解决国际争端原则》

    材料二:17世纪,荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想:国际法是支配国与国交往的法律,其目的在于保障国际社会的集体安全,限制掠夺战争的发生,减轻战争给人们带来的痛苦;国际法应通过召开国际会议,由与会各国共同确定,一经确定,各国不论强弱大小,都必须服从国际法的约束,不得以国内法为借口违反国际法的规定;国际法的前提是国家主权,任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文,如:交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员;也不准抢掠他们的财产;不准杀害、虐待停止抵抗的战俘;保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。格劳秀斯被西方各国奉为近代国际法的奠基人,他提出的国际法主张成为国际法体系的基础。

    ——摘引自《国际法的渊源》

    材料三:1928年订立的《非战公约》,成为制止侵略战争的重要法律依据。……历史的遗憾在于,这样一个明确宣布战争为非法的国际公约并没有能够制止战争。

    二战后的纽伦堡审判和东京审判是对法西斯反攻的继续,于是,《非战公约》成为战胜国审判战犯的尚方宝剑。起诉方代表都无一例外地求助了《非战公约》对战争合法性地否定。从审判的整个过程看,正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用,才保证了审判的有法可依、有理可据。《非战公约》在审判、惩办战犯的过程中可谓功不可没,它本身也凭借对战犯的审判而重新获得了价值认同,真正确立了自己在国际法发展序列中的地位。

    ——摘编自《第二次世界大战与战后和平》

    请回答

    根据材料一并结合所学知识,国际社会对战争态度发生了怎样的变化?
    根据材料二,概括格劳秀斯国际法主张体现的先进理念。
    根据材料三并结合所学知识,说明《非战公约》历史地位的转变及其作为国际法的积极意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省六校协作体2020-2021学年高二上学期历史期中联考试卷
  • 3. 美国总统威尔逊在1916年7月10日的演说中说:“我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”对材料解读正确的是(   )
    A: 为美国参加一战后的一次演说
    B: 反映美国称霸世界的意图
    C: 意在维护世界和平和正义
    D: 表明美国已放弃中立政策
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省十校联盟2020-2021学年高三上学期历史联考试卷(10月份)
  • 4. 1907年,英国外交部高级职员艾尔·克劳在《关于英国与法德两国关系现状的备忘录》中指出,“德国肯定将力图削弱任何竞争对手的实力……其最终目的则是要拆散和取代英帝国。”结合时代背景推断,英国担忧德国“要拆散和取代英帝国”的理由是(  )

    ①德国完成统一成为欧洲强国 ②德国在第一次工业革命中后来居上

    ③德国要求重新瓜分世界    ④德国大力发展军力,组建三国协约

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期历史10月质量检测试卷
  • 5. 下图所示武器在第一次世界大战中首次亮相。早期使用过程中经常陷入泥泞或陷入战壕,或者因为移动缓慢而被炮兵瞄准。该武器的首次运用(  )

    A: 极大消耗了敌方的有生力量
    B: 加速了索姆河战役的胜负分晓
    C: 标志着“闪电战”开始出现
    D: 使敌方在心理上产生极大恐惧
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期历史10月质量检测试卷
  • 6. 1916年,德军在某地发动了一场战役,试图将其作为“碾碎法军的磨盘”。该地位于下图中的(  )

    A:   ①处
    B: ②处
    C: ③处
    D: ④处
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期历史10月质量检测试卷
  • 7. 下图为第一次世界大战爆发前欧洲两大军事集团对峙形势图。一战爆发后,形成了西线、东线和南线三条 战线的作战态势。其中,西线作战双方是(  )

    A: 英法和德意
    B: 英法意和德奥
    C: 英法和德国
    D: 英法和德奥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期历史10月质量检测试卷
  • 8. 一个国家外交政策的变化有着深刻的历史和现实的原因。阅读材料,回答问题。

    材料一:美国在战后不愿在威尔逊建立起来的国际组织中领头,这往往被归因于美国的主张在巴黎和会上被欧洲丢弃后产生的蒙受政治欺骗的感受。但是,20世纪20年代和30年代的所谓“孤立主义”在对外交谈判的疑虑之外有其更深刻的根源。

    ——[挪]文安立《全球冷战》

    材料二:美国的冷战世界观主要源于其对大萧条做出的反应,其冷战战略则是在第二次世界大战中形成的。日本在1941年的进攻佐证了美国人的这样一种观念,即干涉主义和全球改革对美国的生存是至关重要的:如果美国想重新获得安全感,则“恶魔”就必须被消灭干净。

    ——[挪]文安立《全球冷战》

    材料一中威尔逊提议建立的国际组织总部设在哪里?根据所学指出二战后哪个世界性组织的总部也设在此地?
    结合所学知识分析三十年代美国实施“孤立主义”外交政策的现实和历史原因。
    根据材料二和所学知识指出美国眼中的“恶魔”指的是哪些政治势力?
    结合以上材料和所学知识概括指出美国在二战前后对外政策的变化。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期历史10月质量检测试卷
  • 9. 战争犹如一场瘟疫。两次世界大战的浩劫警示世人:邪恶终将被战胜,和平之花终将绽放。阅读材料,回答问题。

    材料一:威尔逊主义认为,一战的意义就在于终结掉那些奴役人民的大帝国,让人们获得普遍自由,从而让一战成为终结一切战争的战争。威尔逊认为,之所以会爆发世界大战,根本原因就是大帝国以建立力量均衡为名,压迫弱小民族,引发内外各种矛盾导致战争。因此,为了确保世界和平,便应保障各民族的平等,允许弱小民族独立建国。

    ——摘编自施展《国际政治学40讲》

    材料二:萨拉热窝刺杀事件后,没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外,这些国 家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争,在政治上并不能有绝对确定的结果,   但是在丧失生命、痛苦和经济方面,其结果一定是可怕的。……然而他们之中没有一个能预 见到后来事实上政治的结果是如此巨大,其他结果是如此之可怕。……然而欧战终究爆发了。

    ——摘编自[美]费伊《第一次世界大战的起源》

    材料三:第二次世界大战超越了人类以往所有的噩梦。战争的死亡人数两三倍地增加, 平民也变为攻击对象,承受了巨大的灾难。(法西斯)主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉普赛人和一些其他民族受到侵略,也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见。……于是,民主社会决定作出进一步的努力,落实两点事宜:对战犯进行纽伦堡(和东京)审判,以及成立联合国。

    ——摘自[西]马尔瓦莱斯《从投石索到无人机:战争推动历史》

    概括材料一中“威尔逊主义”的核心内容,结合所学知识分析其对一战后世界的影响。
    结合所学知识,简述材料二中“这次大战”直接造成的“如此巨大”的政治结果,并分析战争爆发的根本原因。
    根据材料三,结合所学知识,以犹太人和中国人为例,列举世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实,并指出纽伦堡和东京审判的意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期历史10月质量检测试卷
  • 10. 巴黎和会的美国记者贝克尔曾说:“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的,没有莫斯科就不能理解巴黎。虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表,但经常都是强有力的因素。”下列能够支持这一观点的内容是(    )
    A: 英、美联合反对法国严厉处置德国的主张
    B: 英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐
    C: 英、法、日等国瓜分了德国海外的殖民地
    D: 法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县民族中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷