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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 下列选项不能体现宗法制及其影响的是（     ）
    A: “封建亲戚，以蕃屏周”
    B: “大小之官，悉由吏部”
    C: “父死子继，兄终弟及”
    D: “家族为经，家族为纬”
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年浙江温州龙湾区龙湾中学高一上期中历史试卷
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  • 2． 根据“家”字的构成，最早使用这一词表示居住处所的是（   ）
    A: 皇帝
    B: 贵族
    C: 平民
    D: 奴隶
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南德宏州芒一中高一上期中考试历史试卷
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  • 3． 《论语·八佾》记录孔子的话：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”《荀子》说：“由士以上则必以礼节之。”对以上材料理解准确的是（   ）

    ①“周监于二代”中的“二代”是指夏商两代

    ②“吾从周”指孔子尊崇周礼

    ③夏商政治文化已成熟

    ④《荀子》指出了礼乐制在维护分封制、宗法制方面的重大作用
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南德宏州芒一中高一上期中考试历史试卷
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  • 4． 《孟子》一书记载黄河洪水多次泛滥殃及多个诸侯国。从当时历史发展趋势分析，解决的根本之道在于（   ）
    A: 委托东周政府专力治黄
    B: 各诸侯国通力合作，统一治黄
    C: 统一中原，由中央政府治理
    D: 诸侯国各自为政，加强治理
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年云南德宏州芒一中高一上期中考试历史试卷
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  • 5． “祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。”尊祖敬宗是宗法制的重要内容，其对今天的影响表现在（   ）
    A: 规范宗教仪式
    B: 传承中华传统
    C: 禁锢人们思想
    D: 阻碍社会进步
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南湘阴县一中高一上期中历史试卷
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  • 6． 历史学家张荫麟先生在《中国史纲》中写道：“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’，维持了约七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是（   ）
    A: 父系家长制
    B: 禅让制
    C: 皇帝制度
    D: 分封制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林德惠实验中学高一上期中历史试卷
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  • 7． 以家族为本位的传统文化习俗在中国源远流长，联宗、收族和撰写家谱、族谱之风盛行，并深入到一般平民家中。与这种习俗的产生有着 关系的是（   ）
    A: 宗法制
    B: 禅让制
    C: 王位世袭制
    D: 分封制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林德惠实验中学高一上期中历史试卷
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  • 8． 《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是（    ）
    A: 分封制
    B: 宗法制
    C: 郡县制
    D: 禅让制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林延边州二中高一上期中考试历史卷
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  • 9． 《三字经》中写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”对此理解正确的是（    ）
    A: 周朝的政治文化具有惊人的延续性和稳定性
    B: “天下共主”体制有利于社会稳定
    C: “天子封诸侯”打破方国血缘界限
    D: 宗法制度有利于构筑国家的向心力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林延边州二中高一上期中考试历史卷
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  • 10． 宗法分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会的发展和国家形态的演进，宗法分封制逐渐衰落。其衰落的实质是（    ）
    A: 诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争
    B: 血缘政治逐渐被官僚政治取代
    C: 周王衰微,失去“天下共主”的地位
    D: 诸侯有相对的独立性，其势力不断增长
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年吉林延边州二中高一上期中考试历史卷
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