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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修5 探索历史的奥秘
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 奥林匹亚等赛会兴起之后,吸引了无数的希腊人同场竞技,争夺桂冠。但他们最在意的并不是不断刷新和打破纪录,而是展现人的全面优秀。所以,当时并没有专业的运动员,只有“业余的”或者说“爱美的”参与者。这说明,当时古希腊( )
A: 注重通过体育运动体现人的价值
B: 民主政治发展与群众体育运动互为补充
C: 群众体育运动否定了神学的权威
D: 体育运动的开展保障了公民的民主权利
难度: 困难
题型:模拟题
来源:广东省深圳市福田区红岭中学2021届高三下学期历史5月第五次统一考试试卷
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2. 伯里克利说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体公民掌握。”这里的“公民”是指( )
A: 雅典成年男子
B: 雅典妇女
C: 外邦人
D: 奴隶
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
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3. 在古代雅典民主政治的繁盛期,决定国家大政方针的主体是( )
A: 所有居民
B: 贵族阶层
C: 十将军
D: 成年男性公民
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
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试题篮
4. “以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典( )
A: 国家官员不再履行管理职责
B: 民主政治提高了公民素质
C: 国家事务应由贵族最终决定
D: 公民教育有利于处理公务
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省通化县综合高级中学2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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5. 梭伦改革前,雅典公民大会的议案都必须经过贵族把持的战神山议事会讨论和附议。梭伦取消了议事会的审议职能,同时为它分配了监督功能,议事会的成员全部来自退职后的执政官,他们担任的职位成为一种荣誉性的职位。梭伦的做法( )
A: 提升了公民的政治素养
B: 激发了城邦内部的矛盾
C: 保障了民主政治的运行
D: 大大提升了贵族的权力
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省松原地区2020-2021学年高一下学期历史期中联考测试卷
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6. 古希腊人将全部的建筑热情倾注在神庙等大型公共建筑的身上。现存的建筑物遗址,如神庙剧场、竞技场都深深地反映了古希腊人的艺术趣味。这说明古希腊( )
A: 神学占据主导地位
B: 严格限制个人自由
C: 城邦集体意识强烈
D: 漠视公民生存权利
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江西省南昌市2021届高三文综历史第三次模拟考试试卷
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7. 双重多数制是罗马人原创的票决制度。欧盟采用此制度作为决定中等重要事项的程序。 此等事项必须取得赞同国家数和赞同国家人口数两个多数才能通过。这种制度( )
A: 促进了罗马民主制度的巩固
B: 利于防止“多数人的暴政”
C: 成为近代民主国家政权基础
D: 标志罗马法的成熟与完备
难度: 中等
题型:模拟题
来源:安徽省安庆市2021届高三下学期文综历史高考模拟考试(一模)试卷
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8. 亚里士多德在《雅典政制》一书中认为,把雅典人不是依据出身门第,而是财产多寡,划分成四种不同的有产阶级,并可出任不同官职,乃是梭伦的杰作。这一论述表明( )
A: 雅典的民主政治得以确立
B: 勤奋致富有望参与国家管理
C: 贵族统治的合法性被否定
D: 财产等级制的虚伪和讽刺性
难度: 简单
题型:模拟题
来源:安徽省安庆市2021届高三下学期文综历史高考模拟考试(一模)试卷
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9. 在古代雅典,根据规定,凡是通过投票或抽签当选的公职人员,都要接受一次特别的审查,查明其是否符合担任公职的必要条件,以及本人的政治面貌(有无纳税能力,是否尊敬父母等),审查结束时,由议事会公开投票表决,陪审法院秘密投票决定。这种审查( )
A: 直接捍卫了雅典的民主制度
B: 侧重当选者的道德品行
C: 可以达到统治者的预期目的
D: 体现出形式主义的特点
难度: 困难
题型:模拟题
来源:湖南省怀化市中小学课程改革教育质量监测2021年高三历史4月第一次模拟考试试卷
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10. 梭伦在改革中既没有使用暴力镇压大贵族,也没有将全部利益赋予小土地所有者。他说:“我手持大盾站稳,为双方挥舞,不让任何一方非法战胜。”这说明梭伦改革( )
A: 意在维持雅典城邦的秩序与稳定
B: 损害了平民阶层利益
C: 扩大了雅典民主政治的阶级基础
D: 背离了其改革的初衷
难度: 中等
题型:模拟题
来源:河南省洛阳市2021届高中三文综历史第二次统一考试试卷
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