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部编版: 一年级上册
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  • 1. 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(    )。

    A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
    B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
    C: 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版五年级下册《古诗二首》同步练习
  • 2. 《题西林壁》这首诗中,有三组反义词,分别是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版五年级下册《古诗二首》同步练习
  • 3. 课文《巨人的花园》中春天又来到花园的原因是

    A: 因为春天到了。
    B: 因为巨人力气大,赶走了冬天。
    C: 因为巨人明白了没有孩子就没有春天,他让孩子们到花园里来了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)小学四年级语文上册第三单元测试题
  • 4. 读课文《幸福是什么呢》,“幸福是什么呢?”三个青年认为幸福就是

    A: 生活快乐。
    B: 要靠劳动,靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事。
    C: 能吃的好,穿的好。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)小学四年级语文上册第三单元测试题
  • 5. 课堂回放

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)小学四年级语文上册第二单元测试题
  • 6. “大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。”这句话出自国著名昆虫学家所写的《》。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课标)小学四年级语文上册第二单元测试题
  • 7. 课文回顾

    一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着,也联结着

    我国北京的故宫、颐和园、长城这三处景观已经被列入了《》。

    《那片绿绿的爬山虎》一课,是作家为了纪念写的回忆文章,表达了作者之情。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015年人教版(新课标)四年级语文上学期期末检测题(二)
  • 8. 阅读短文,完成练习。
       猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖的地方,成天睡大觉,_____,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它_____,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
    ——节选自《猫》
    根据原文,在文中的横线上填上合适的词语。

    请给文中加横线的字选择的正确读音。

    (hé  huo)     任(pín pínɡ)

    “尽职”的“职”字用音序查字法应先查,再查音节;按部首查字法应查部首。“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事;B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选

    文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是_____

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015年人教版(新课标)四年级语文上学期期末检测题(二)
  • 9. 我会读  阅读下文,回答问题

                                                           周总理的睡衣

           邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜,(安稳 安详)_____地坐在沙发上,给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回,邓妈妈又穿上了线,右手捏着针略略抬起,左手在(熟练熟悉)_____地打结。她是多么认真啊!

           一位年轻的护士,双手捧着这件睡衣,望着补丁上又匀又细的针脚,眼睛_____(湿润潮湿)了。

           在她们面前的小凳子上,摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边,一直带到北京来的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从两万五千里的长征路上?

    选择正确的词语。

    安稳 安详地坐在沙发上

    左手在熟练 熟悉地打结

    眼睛湿润 潮湿了

    这位护士捧着睡衣,为什么流泪了?

    读了周恩来总理的故事,你一定深有感触。把你的感触写下来,读给大家听:

    请你用下面词写句子:

    是……是……还是……       

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)四年级上册 第25课 为中华之崛起而读书 同步测试
  • 10. 根据课文《为中华之崛起而读书》填空。

    魏校长问诸生为什么而读书,大家踊跃回答,有的说,有的说,也有的说,而周恩来却说,因为少年恩来已经认识到,中国人要想,就要

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)四年级上册 第25课 为中华之崛起而读书 同步测试