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部编版: 一年级上册
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  • 1. 根据课文《梅花魂》内容填空。

    同学甲:课文三次写到外祖父的眼泪,第一次是,第二次是,第三次是,外祖父的三次落泪表明了他

    同学乙:当“我”弄脏了墨梅图,外祖父大发脾气,并且“用保险刀片污迹,又用细绸子”。细致的描写,让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花,而且是

    同学丙:读完了课文,我明白了“梅花魂”的深刻含义:

    同学丁:“想不到外祖父竟像小孩子一样,‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远,作者这样比喻,我体会到了

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 2. 写反义词。

    顶天立地—    整整齐齐—    严厉—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 3. 填入合适的关联词语,并用关联词写句子。

    在怎样的境遇里,有梅花的秉性才好!

    句子:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 4. 写近义词。

    漂泊—    冰凉—

    充满—    欺凌—

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 5. 照样子,给句子换个说法。

    例:这不是伟大的奇观吗?

    这是伟大的奇观。

    这清白的梅花,是玷污得的吗?

    一枝梅花,有什么稀罕的呢?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 6. 给下面的形近字组词。

       绸    呜

       调    鸣

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 7. 填入合适的关联词语,并用关联词写句子。

    他们历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来是顶天立地。

    句子:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 8. 给下面加下划线的字选择正确的解释。

    盛名    _____

    A: 背
    B: 担负
    C: 依仗
    D: 遭受
    E: 享有
    F: 失败
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 9. 给下面加下划线的字选择正确的解释。

    独在乡为客    _____

    A: 有分别,不相同
    B: 另外的,别的 
    C: 惊奇,奇怪
    D: 分开
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
  • 10. 给下面句子中加下划线的字,选择正确的读音。

    gēng   gèng

    中国航天事业始终坚持自力生、自主创新的发展道路。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试