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部编版: 一年级上册
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  • 1.  选出不同类一项。

    A.黎明 B.傍晚 C.中午 D.深夜 E.刹那

    A.小麦 B.玉米 C.水稻 D.甘蔗 E.高粱

    A.骆驼 B.老虎 C.狮子 D.麻雀 E.狐狸

    A.老人 B.教师 C.工人 D.农民 E.学生

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第六课 冬阳.童年.骆驼队 同步测试
  • 2. 填上适当的关联词语。

    骆驼很怕狼,狼会咬它们,人们给它们戴上了铃铛。

    也有生在较平的地上,大多数是长在石山上的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第六课 冬阳.童年.骆驼队 同步测试
  • 3. 填写合适的词语。

    增加    铃铛

    耐住    心头

    戴上    情趣

    重临    寂寞

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第六课 冬阳.童年.骆驼队 同步测试
  • 4. 写出下列词语的近义词。

    沉默  侵犯  安静

    暖和  充满  想象

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第六课 冬阳.童年.骆驼队 同步测试
  • 5. 填写合适的词语。

    幼稚的    太阳

    暖和的    响声

    轻松的    心灵

    清脆的    步伐

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第六课 冬阳.童年.骆驼队 同步测试
  • 6. 选择下列划线字注音正确的一组。

    A: 帽(zhān)  咀(jiào)  幼(zhì)  驼(luó)
    B: 队(wǔ)  铛(líng)  寞(jì)  气(chuǎn)
    C: 暖(huo)  棉袄(mián ǎo)  急(zhuó)  关(xì)
    D: 情(qù)  重(lín)  怨(mái)  动(sāo)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第六课 冬阳.童年.骆驼队 同步测试
  • 7. 照样子改写句子。

    例1:大王不能说齐国没有人。

    大王怎么能说齐国没有人呢?

    这里的风景这么美,真叫人流连忘返。

    反问句:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第九课 儿童诗两首 同步测试
  • 8. 指出下列句子运用了何种修辞手法。

    比喻    拟人    反问

    阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。

    孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

    垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。 

    蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第九课 儿童诗两首 同步测试
  • 9. 读下面的儿童诗《山村孩子的画》,完成以下练习题。

                                                                                              山村孩子的画

                                                                                            云是画面的主角

                                                                                            让阳光渲染它的模样

                                                                                            暖一抹,冷一抹

                                                                                            在小溪的天空漂浮

                                                                                            树是画面的主角

                                                                                            让风涂抹它的年轮

                                                                                            浓一笔,淡一笔

                                                                                            叶的眼睛在悬崖畔张望

                                                                                            泥土是画面的主角

                                                                                            让幻想展示它的富有

                                                                                            深一脚,浅一脚

                                                                                            山路上印满秋天的芬芳

    这幅儿童的画中都画了哪些景物

    诗中有三对意思相反的词:

    ——     ——     ——

    诗中运用这些反义词的好处是

    这首诗中三个“它”分别是指:    

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第九课 儿童诗两首 同步测试
  • 10. 填空。

    《我想》节选

    我想把我自己

    春天的

    成为

    更是我最大的愿望。

    我会飞啊,飞——

    飞到的地方。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标(标准实验版)五年级下册 第九课 儿童诗两首 同步测试