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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读下文,回答问题

        这时候大(漫  幔)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进  近)曹军的水(zài  zhài)。诸葛亮下令把船头(cháo  zhāo)西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

    请你给文中划线字选择正确的读音

    (zài  zhài)       (cháo  zhāo)西

    请你选择括号里正确的字

    (漫  幔)天       靠(进  近)

    “诸葛亮笑着说:‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么?
    借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋,表现在(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第五单元测试卷(适用于云南地区)
  • 2. 阅读下文,回答问题

        我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

    对“我”的脸涨得通红的原因,理解不正确的一项是(    )
    “幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!”这句话是对进行了夸张,说明
    作者自我安慰的理由是。他之所以这样安慰自己,是因为他发现了,却被老师,这就像一些伟大的科学家为了他们的发明、发现而付出惨重的代价一样。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第四周测试卷(适用于云南地区)
  • 3. 指出下列句子所用的修辞手法

    ①与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。

    ②见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。

    ③我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第十周测试卷(适用于云南地区)
  • 4. 解释词语

    ①我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!

    大造化!大造化!

    ③只见正当中有一石碣

    ④一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。

    ⑤桥那边是一座天造地设的家当

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第十周测试卷(适用于云南地区)
  • 5. 阅读下文,回答问题

        众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个_______盆_______碗,_______灶_______床,_______过来,_______过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。

    将下列动词还原到文中。

    占   争   抢   夺   搬   移

    跳过桥头,一个个碗,床,过来,过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

    写出文中划线词的意思。

    力倦神疲:

    用你自己的话说说“人而无信,不知其可”的意思。
    文中画横线的句子用了什么修辞手法?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第十周测试卷(适用于云南地区)
  • 6. 回顾《自己的花是让不让看的》这篇课文的内容,选择你认为正确的理解
    变化是有的,但是美丽并没有改变。(    )
    多么奇丽的景色!多么奇特的民族!

    ①“奇丽的景色”是指

    A.家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。

    B.异国独特的建筑风貌。

    ②“奇特的民族”是

    A.中国           B.德国

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第十五周测试卷(适用于云南地区)
  • 7. 阅读下文,回答问题

        我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”

    写出下列词语的近义词。

    幼稚      寂寞      情趣

    本段节选自课文《》,这篇课文是小说《》的序言,作者是
    面对爸爸对骆驼戴铃铛的诠释,“我”的脑中产生了怎样的想法?
    对作者的这种想法,你还有更好的解释吗?试试看。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)五年级下册语文第二单元(月考一)测试卷(适用于云南地区)
  • 8. 给形近字组词

          绽     暇     澜    织

          锭     假     斓    炽

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第28课《彩色的非洲》同步练习
  • 9. 课外阅读,回答问题。

        充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在盆里的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河,人在街上走,就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。

    找出这一语段中表示颜色多的四字词语。
    为什么说花树妙不可言?从文中找出有关的句子。
    找出本段的中心句。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第28课《彩色的非洲》同步练习
  • 10. 补写词语。

        花似    绿海 

    六色     不可言    多

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第28课《彩色的非洲》同步练习