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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读,回答问题。

    鲁迅的学习和玩耍

        鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。

        鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

        鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。

    我会写出下列词语的反义词。

    三心二意——    津津有味——    聪明伶俐——

    填空。

    A第一自然段有两层意思。第一层意思是:。第二层意思是

    B鲁迅小时候喜欢

    写出第二自然段的中心句。
    鲁迅给了我们一个怎样的启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
  • 2. 给形近字组词

     竣    乘    浆    竖   勘

     峻    乖    桨    坚   堪

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
  • 3. 给加下划线的字选择正确读音。

    (cè  chè)         (cháo  zhāo)         (yì  yǜ) 

    (miǎn  wǎn)      (cháng  chǎng)      阻 (náo  ráo)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
  • 4. 给多音字组词

    号:hào  háo

    要:yào  yāo

    背:bèi  bēi

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
  • 5. 查字典填空。
    “凿”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    “岔”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
  • 6. 找出句子中的错别字并改正。

    ①从北京到张家口的铁路长200千米,是连结华北和西北的交通要道。

    ②原来,从南口往北过居庸关到八达铃,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。

    ③詹天佑不怕困难,也不怕潮笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

    ④我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大溉’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第5课《詹天佑》同步练习
  • 7. 课内阅读,回答问题。

        山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□

    在□处加上标点。
    这段文字采用先的方法写索溪峪的山,写出了索溪峪的山美、美的特点。
    划线句子采用了的修辞手法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第4课《索溪峪的“野”》同步练习
  • 8. 看拼音,写词语。

    dàng  dí 

    diāo  zhuó

     fù  yǔ

    dǎn  chàn  

    qiàn  yǐng

     yǎo  tiǎo 

    chán  rào

    juē  zhe

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第4课《索溪峪的“野”》同步练习
  • 9. 判断下列句子的修辞方法。

    ①如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。

    ②这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。

    ③甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。

    ④看呵!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第3课《草虫的村落》同步练习
  • 10. 课内阅读,回答问题。     空间在我眼前扩大了,细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫,生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧!你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。
        它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
        我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
        我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
        我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?
        我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
    我还看见了许多许多……
    “庞”查音序应查,查部首应查部。“勉”查音序应查,查部首应查部。
    “我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。”  句中的破折号的作用是    
    请在文中找出下列词语的近义词。

    伫足    勤劳    储藏    疑惑

    炙烤    弹演     聚精会神

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第3课《草虫的村落》同步练习