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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按拼音写汉字

    fǔ làn

    shuāi  kuǎ

    jì niàn

    fǔ shēn

    tái jǔ

    shī shǒu

    bù xiǔ

    rán shāo

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 2. 多音字组词

    给 gěi  当 dāng  dàng

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 3. 将画线部分改写,使之与上文构成对偶句

    ①石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样

    ②山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片枫影,像一首诗,又像一幅画


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 4. 形近字组词 

       捶   俯

       睡   府

       活   骑

       括   椅


    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 5. 填空

    《有的人》这首诗是诗人为纪念鲁迅先生逝世周年写的。这首诗运用对比的方式,批判了那些骑在人民头上的,热情歌颂了鲁迅先生的可贵精神,号召人们做人。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 6. 判断正误:《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 7. 阅读诗段,回答问题

      有的人活着

      他已经死了;

      有的人死了

      他还活着。

      有的人

      骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

      有的人

      俯下身子给人民当牛马。

      有的人

      把名字刻入石头想“不朽”;

      有的人

      情愿作野草,等着地下的火烧。

      有的人

      他活着别人就不能活;

      有的人

      他活着为了多数人更好地活。

      骑在人民头上的

      人民把他摔垮;

      给人民作牛马的,

      人民永远记住他!

      把名字刻入石头的,

      名字比尸首烂得更早;

      只要春风吹到的地方,

      到处是青青的野草。

      他活着别人就不能活的人,

      他的下场可以看到;

      他活着为了多数人更好地活着的人,

      群众把他抬举得很高,很高。​

    第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?

    这首诗从哪些方面把两种人作了对比?

    “把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?

    体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第五组第20课《有的人》同步练习
  • 8. 形近字组词 

     苔 榛

     答 棒

     舵 栗

     船 票

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第22课《跑进来的松鼠》同步练习
  • 9. 选出你认为最恰当的一句

    一个秋雨连绵的日子,安尼想观查一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,________

    A: 别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
    B: 小虫子那么多,而且都在动!
    C: 小虫子!那么多小虫子都在动!
    D: 我真没想到,小水滴里是有虫子的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第22课《跑进来的松鼠》同步练习
  • 10. 选词填空

    乖巧  灵巧

    ① 妈妈有一双的手

    ②松鼠是一种漂亮的、的小动物。

    驯良  善良

    ③我很喜欢这只小狗,因为它性情

    ④他有一颗诚实、的心。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文六年级上册第七组第22课《跑进来的松鼠》同步练习