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部编版: 一年级上册
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  • 1. 读课文《大象保姆》,根据意思写词语。

    形容非常忠诚。

    不知道怎么办好。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第8课《大象保姆》同步练习
  • 2. 去掉偏旁,组成新字,再组词。

           逼          傲 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第8课《大象保姆》同步练习
  • 3. 多音字组词。

    看 kān      kàn  

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第8课《大象保姆》同步练习
  • 4. 课外阅读。

                                                                         “煮书”

           爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

            一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”

           爷爷笑了______说______书是精神食粮嘛______既是食粮______怎么不可以煮呢______煮熟了______吃下去才好消化吸收嘛______

           爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”

           “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

           “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”

           爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

    从短文中找出与下面意思相近的词语,写在横线上。

        A、指心里不明白,不相信。

        B、形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。

        C、形容开阔或通达,一下子就明白了。

    阅读短文后填空。

    使“我”感到奇怪的问题是。“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指。“煮书”的好处是

    给第三自然段加上标点符号。

    爷爷笑了 说,书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第8课《大象保姆》同步练习
  • 5. 按照要求改句子。

    ①清晨,卡林找到了迷路的妻子。

    改为“把”字句:

    ②大象用长鼻子把娃娃轻轻卷起来。

    改为“被”字句:

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第8课《大象保姆》同步练习
  • 6. 课外阅读。

    小猴做新衣

           小猴打算为自己做一套(tào)新衣。

           他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

           究竟(jiū jìng)谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨(yí)请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量(liáng)了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

           小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适(hé shì)。

    这篇短文共有小节。第二小节有句话。找出这节中小猴说的话。

    小猴做新衣,先请教,再请教,最后请教

    小猴能穿上合适的新衣是因为下列哪一种原因?

    ①请别人帮他做。

    ②小猴买了五尺布。

    ③山羊量体裁(cái)衣。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第7课《蚂蚁的救助》同步练习
  • 7. 写出下列词语的反义词

    奇怪-            恢复-          迅速-

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第7课《蚂蚁的救助》同步练习
  • 8. 加偏旁,变新字。

    里--               争---- 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第7课《蚂蚁的救助》同步练习
  • 9. 我会填

    ①番:共画,是结构。

    ②责:共笔,第三画是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第7课《蚂蚁的救助》同步练习
  • 10. 造句。

    蚂蚁虽然不会游泳,但他们是生命力极强的小生灵。

    虽然……但……

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文语文S版三年级下册第二单元第7课《蚂蚁的救助》同步练习