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  • 1. 读课文《爷爷的芦笛》,回答问题。                                 
    这篇课文几次写了爷爷的芦笛声,分别是什么样的?
    强强被子,成一团;强强吓得被窝,连大气也不敢透。

    着下了床……强强脚,关好门,又了被窝。

    上面几句话,主要是描写人物的,表现了强强的心理特点。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第4课《爷爷的芦笛》同步练习
  • 2. 组词。

        坝    旬    雄

        昂    潭    峻

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第7课《走进丽江》同步练习
  • 3. 根据课文内容,在横线上填上合适的词。

    的山川      的城镇      的民俗

    的雪山      的峡谷      的湖泊

    的晚上      的灯光      的古乐

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第7课《走进丽江》同步练习
  • 4. 了解课文《走进丽江》内容,把正确的选项填在括号里。
    《走进丽江》这篇课文向我们介绍了(    )
    本文所采取的段落结构特征是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第7课《走进丽江》同步练习
  • 5. 选择合适的词语填空。

    代    待    带    戴

    ①周总理是深受人民爱的好总理。

    ②罗老师领我们去参观画展。

    ③我们要正确对别人的批评。

    篮    蓝    兰    拦

    ④蔚色的天空,飘着朵朵白云。

    ⑤小芳画的花可好看了。

    ⑥球场上正在进行一场球比赛。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第8课《五彩池》同步练习
  • 6. 判断下列句子使用的说明方法。

    ①根据不同的用途,人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星……

    ②它像一只悬挂在天上的宫灯,有节奏地摆来摆去,还不断地发出银铃般的叫声。

    ③它身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置,在三万六千米的高空,跟地球同步运行。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第9课《卫星比武》同步练习
  • 7. 阅读下文,回答问题

    可爱的祖国

        朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低,最适宜孩儿们偎依。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽背阔的妇人,不像日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭,长江巨河,以及大小湖泊,岂不象征着我们母亲丰满坚实的肌肤上之健美的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的:废置而未曾利用起来的天然力,更是无限的,这又岂不象征着我们的母亲,保有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽,我可以说,不但有雄威的峨眉,妩媚的西湖,幽雅的雁荡,与夫“秀丽甲天下”的桂林山水,可以傲睨一世,令人称羡;其实中国是无地不美,到处皆景,自城市至乡村,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为令人流连难舍的胜景。

        咳!母亲!美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷已极;不但不能买一件新的好看的衣服,把你自己装饰起来;甚至不能买块香皂将你全身洗擦洗擦,以致现出怪难看的一种憔悴褴褛和污秽不洁的容貌来!啊!我们的母亲太可怜了,一个天生的丽人,现在却变成叫花婆!站在欧洲、美洲各位华贵的太太面前,固然是深愧不如,就是站在那日本小姑娘面前,也自惭形秽得很呢!

        听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万的孩子,都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?难道他们不知道用自己的伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?”

    根据文章内容填空。

    作者把祖国比喻成“母亲”,她的气候,她的土地,她的物产,她的风景

    作者把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写,是为了
    文章的最后一段,用了四个反问句,目的是。任选其中一句改为陈述句是
    读完这几段文字,你想说些什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第9课《卫星比武》同步练习
  • 8. 小朋友,你熟悉十二生肖吗?请你在下面的括号里分别填上一个字,组成成语,十二生肖就会出现在你的面前。

    胆小如       对弹琴       如狼似

    守株待       叶公好       画添足

    人仰翻       顺手牵       杀鸡儆

    呆若木      急跳墙        人怕出名怕壮

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第10课《巴斯德征服狂犬病》同步练习
  • 9. 阅读下文,回答问题

    她只能活七小时

        本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光,时间是下午3点40分。

        本市新闻主编接了电话,他听到这些内容:“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7个小时,除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗?”

        打电话的人通报了他的身份,他叫劳伦斯.马隆,职员,家住杰克逊海茨,第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿,叫帕特丽夏,两岁,现就诊于路德医院,在曼哈顿,第144街和康文特大道交会处。

        找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少,以致几乎不能得到它。即使是军方,也只能得到他们所需的一小部分。

        然而,这位父亲恳求帮助两分钟之后,本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时,除非……”

        电话打到路德医院,证实了那个小孩几乎不能活了,她患的是一种罕见的血液病,即葡萄球菌引起的败血症,一种血液中毒。磺胺制剂已用过了,输了两次血,都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。

        通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯.帕伦请示,并详细调查了纽约的药品公司后得知,施贵宝公司生产青霉素。

        打给帕伦博士的电话被A.N.理查兹博士听到了,他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。”理查兹博士说,“我得打电话,要他们立即定量发放。”

        与此同时,人们获悉斯特.基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特?柯利蒂大夫通过电话取得联系的。

        “你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。

        现在,计划正在实施之中,由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。下午6点30分,柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时,时间是下午7点30分。

        3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车:“是柯利蒂大夫吗?给你青霉素。”

        柯利蒂大夫接过那硬纸匣,由冰裹着的青霉素放在里面。“现在。”他说,“我们有了一个战斗的机会。”

        最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院,只用了8分钟,这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时,车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前,柯利蒂大夫说:“今天,你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”

        “也许是,”一个记者说,“但是从现在起,大夫,靠你了。”

        此后,记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着,但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上,并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。

        帕特丽夏.马隆的父母哭了。

        “谢天谢地。”凯瑟琳.马隆低语着,“至少,我的小丫头又有了一次机会。”

    这篇报道以顺叙的方式写作,并特别突出了时间,有什么好处?
    柯利蒂大夫为什么说“今天你们做了一件世界上所有的一生都做不了的事”?
    请你对文中划线部分作简要分析。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第10课《巴斯德征服狂犬病》同步练习
  • 10. 写出不同的汉字,注意书写美观。

    luán

    pān

    xiá

    lǎn

    luò

    zhàng

    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文S版2017-2018学年四年级下册语文第11课《小树死因调查报告》同步练习