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部编版： 一年级上册
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  • 1． 读课文《编钟》 ， 回答。

    编钟是干什么用的?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 2． 说出下列句子的修辞手法。

    沉寂了两千四百多年的编钟，重新向世人发出了它那雄浑而又浪漫的千古绝响。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 3． 查字典。

    “惊”按部首查自发应查部，再查画，组词。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 4． 把肯定句改成双重否定句。

    ①这次考试他考得很好。

    ②他必须这么做。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 5． 把下列词语补充完整。

    和谐     惊叹     千古
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 6． 阅读课文《编钟》，回答。

    编钟是用什么铸造的?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 7． 仔细读课文《编钟》，回答。

    编钟最独特的地方是什么?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 8． 解释下列词语。

    ①惊叹

    ②雄浑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 9． 按拼音写汉字。

    jǔ xíng

    yí shì

    yuè qì
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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  • 10． 我是拼音小能手。

    编钟

    排列

    悬挂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习
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