当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 阅读下边一本书的封面图片,完成练习。

    这本书的名字应该是 (    )
    根据你的预测,最有可能与封面上的图片相关的故事是(    )
    根据封面上的故事名,你预测下面的句子:“他整天躺在商店的橱窗里,看着来来往往的行人。他多么希望快点有人发现自己,因为他的目标是套在脚丫上去旅行......”可能出自(    )
    《秋秋的书包车》这个故事名中有三个词语,分别是“秋秋、书包、车”,这会是一个怎样的儿童故事呢?请用一两句话写一写你的预测。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 2. 给下列句子加上恰当的标点符号,并回答问题。
    老屋问小蜘蛛你吃饱了吗
    救命啊救命啊红头拼命地叫起来
    哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊
    我发现:句子中,提示语的位置可以放在句首、。提示语的位置不同,标点符号的使用也会不同。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 3. 根据语境,将句子补充完整。
    俗话说:“人心齐,。”我相信只要我们大家一起努力,再大的   

    困难也能克服。

    小林、小刚和小朋一起解决了一道数学难题。这时,小刚幽默地说:“真是‘三个臭皮匠, ’啊!” 
    “二人同心,”告诉我们:只要两个人一条心,就能发挥巨大的力量。
    一个人的力量再大,也需要他人的帮助。正如“一个篱笆三个桩,”说明的道理那样。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 4. 口语交际。

    每个人都有自己的名字,每一个名字都有不同的含义。举例说一个名字的含义或来历,可以是关于自己名字的,也可以是关于其他人名字的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 5. 读短文,边读边写上自己读后的预测。

    知了学飞

    传说在很久很久之前,知了是不会飞的。它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它如何飞,大雁很高兴地答应了。

    学飞是一件很辛苦的事情。知了怕辛苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的方法,它只听几句就不耐烦地说:“知了!知了!”

    大雁教的本领它只试几下就自满地嚷着:“知了!知了!”

    秋天到了,大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞,可是,它用力扑腾着翅膀还是没能飞离对梢。这时候,知了望着天空,只见大雁越飞越远,它真后悔己当初没有努力学习。可这时已经晚了,只好叹着气说:迟了!迟了!”

    读到“十分羡慕”,我预测
    读到“知了怕辛苦”,我预测
    读了第4自然段,我预测
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 6. 按查字典的要求填空。

    要查的字

    部首

    除部首外有几画

    读音

    组词

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 7. 给画横线的多音字选择正确的读音。(填序号)

    ①jiǎ   ②jià    ①jī ②jǐ   ①zhōng  ②zhòng    ①chǔ ②chù

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 8. 补充成语,完成练习。
    补充成语

     

       四 

       七

     

       四  

      七

    以上三组成语的特点是:都含有:且结构固定。请你试着写出三个相似的成语   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《语文园地四》同步训练
  • 9. 课内阅读。

    后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

    它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

    我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。

    这几段文字选自课文《》,文中的鸟是一只
    选文第一自然段作者仔细观察了鸟的,从这三个部位,展现它的美丽。
    选文第二自然段作者仔细观察了鸟的。从“冲”“”“”“”和“”这几个词语可见这只鸟捕鱼时的敏捷。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《搭船的鸟》随堂同步练习
  • 10. 初知内容。(读课文填空)

    文章以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《搭船的鸟》随堂同步练习