当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 仿写仿练

    “白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”。这句话把白鹭比作

    白鹭还可以比喻成什么呢?照样子写两句。 , 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》课时练习
  • 2. 读句子,按要求完成练习。
    白鹭实在是一首诗,一首的在骨子里的散文诗。

    ①这句话运用的修辞手法,写出了白鹭的特点,表达了作者

    ②我也能照样子写一句话来赞美白鹭。

    白鹭实在是

    白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

    这句话写到了三种鸟类,拿它们与白鹭作,是为了衬托白鹭的

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 3. 写出下列语句的修辞方法。
    在清水田里时有一两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
    晴天的清晨,每当看见它孤独地站立在小树的绝顶。
    但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
    白鹭实在是一首诗。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 4. 读句子,写出下列加点词语的近义词。
    白鹭是一首精巧的诗。
    色素的配合,身段的大小,一切都很适宜
    然而白鹭,忘却
    晴天的清晨,孤独地站立,不安稳 , 而它却很悠然
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 5. 阅读理解。

    《白鹭》节选

    ①那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之——忽则嫌白,黛之——忽则嫌黑。

    ②在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

    ③晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

    ④黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

    课文片段第①段,作者描写了白鹭的两个方面,让我们体会到白鹭
    嗜好”的意思是。白鹭的“嗜好”是
    ②—④段犹如三幅优美的画,请你给每个画面取个名字。

    ②段:图    ③段:图    ④段:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 6. 在横线上填写恰当的词语。

    的脸蛋   的雷声   的长喙

    的夜晚   的诗歌   的鼓励

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 7. 下面词语中加点字注音完全正确的一组是(    )
    A: 长(yuán)  好(shì)  子(shāi)  酒(niàng)
    B: 依(wēi)  执(niù)  透(tī)   冽(lĭn)
    C: 妒(jì)  发(jiào)  赠(kuì)  吟(shēn)
    D: 里(guŏ)  腼(diăn)  苔(xiān) 行(lǚ)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 8. 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”,末尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”,这种写作方法是(    )
    A: 点明中心
    B: 首尾呼应
    C: 总结上文
    D: 承上启下
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 9. 下列句子运用比喻修辞手法不恰当的一项是(    )。
    A: 同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。
    B: 鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。
    C: 白鹭是一首精巧的诗。
    D: 一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习
  • 10. 下列句子中表达的意思与其他句子不相同的一项是(    )
    A: 白鹭本身就是一首很优美的歌。
    B: 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
    C: 不得不说白鹭本身就是一首很优美的歌。
    D: 白鹭本身根本不是一首很优美的歌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《白鹭》同步练习