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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列句中加点词语的意思与其他三项不同的是(    )
    A: 虚心使人进步,骄傲使人落后。
    B: 虽然他每次都考全班第一,但是他从不骄傲自满。
    C: 由于他过于骄傲 , 总是看不起别人,大家都不愿意和他做朋友。
    D: 我为祖国的强大而感到骄傲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》课时练习
  • 2. 补全古诗,回答问题。

    [唐]虞世南

    垂緌饮清露 , __________。

    __________,非是藉秋风。

    补充古诗。
    ”两句表明了诗人高洁的志向。
    下列对本诗理解不正确的一项是(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》课时练习
  • 3. 下列对本单元课文描述不正确的一项是(    )
    A: 《白鹭》一文中描写了白鹭的外在美和内在美,蕴含着作者郭沫若对白鹭的欣赏和赞美。
    B: 作家许地山借落花生朴实无华、用处很多的特点表达了对落花生的喜爱之情。
    C: 琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。
    D: 冯骥才笔下的小珍珠鸟顽皮可爱,对主人充满了信任与依赖,人与鸟之间建立起真挚的情谊,创造了和谐相处的美好境界。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》课时练习
  • 4. 品读下面的句子,完成练习。

    青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

    这句话运用了的手法,将植物的装饰效果与门前石狮子和大旗杆的装饰效果进行比较,突出了植物装饰的特点。
    下列句子运用的描写手法和上述句子不相同的一项是(    )
    照样子,用对比手法描写一种事物。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》课时练习
  • 5. 读句子,按要求完成练习。
    梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    通过的对比,突出了梅的、雪的

    青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

    本句中将石狮子和大旗杆的与红瓜绿叶的进行了

    请仿写一个句子:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》同步练习
  • 6. 阅读下文,完成后面小题

    次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    请你描述“海日生残夜,江春入旧年”展现的画面,并揭示其中蕴含的哲理。
    本诗表达了作者怎样的思想感情?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》同步练习
  • 7. 阅读并回答问题:

    窗台上,常常飞来一只小海鸥,浑身雪一样的羽毛,翼尖一抹灰黑,一对光闪闪的小眼睛,偏着脑袋瞧人,那神情又机灵又乖巧。它经常在窗台上跳跃、歇(xiē)脚。有这个活跃的小生命在窗前,是令人高兴的,仿佛(fǎngfú)触摸到了生命的欢愉(yú)。友人非常喜欢它,我也是。

    (《飞吧 海鸥》)

    这段话将友人和我对小海鸥的(情感)融入外形特点及活动规律描写中。
    那些语句表现了对小海鸥的喜爱之情?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》同步练习
  • 8. 填空。
    阅读散文时,我们发现散文都是写事物,但是抒发感情的方式不同:有的在写的过程中直接抒发自己的感情,比如《白鹭》开篇就说“”;有的课文是通过几件事情来写事物,将感情蕴含在字里行间,比如;有的是写相处中变化,最后直接点出自己的思考,比如
    我发现本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者,或引发了作者。就像琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的,也寄托了她的浓浓的,使我很受感动。在《落花生》一文中,作者借花生、用处很多的特点,来说明的道理,也让我深受启发。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》同步练习
  • 9. 照样子,根据下列词语的不同意思写句子。

    例:姿态

    ①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。

    ②大家以全新的姿态迎接新年的到来。

    丰收

    ①指农业取得好成绩。

    ②指工作和学习的收获多。

    见识

    ①接触事物,扩大见闻。

    ②见闻,知识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》同步练习
  • 10. 下列说法你认为正确的用“正确”表示,错误的用“错误”表示。
    《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们做人的道理。(   )
    《桂花雨》中,作者回忆了童年的快乐生活,也寄托了作者浓浓的思乡之情。(   )
    《珍珠鸟》一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。(   )
    郭沫若笔下的白鹭像一首诗。本课通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常、平凡之美的思想感情。(   )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地一》同步练习