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部编版: 一年级上册
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  • 1. 看拼音,写词语。
    抗日战争时期,中国人民在中国gòng chǎn dǎng的领导下,同日本qīn luè jūn展开了艰苦的斗争。
    地道的出口开在yǐn bì的地方,有的还在旁边挖了一个xiàn kēng
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《冀中的地道战》同步练习
  • 2. 综合性学习。

    “武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武(止:放下。戈:古代的一种武器。)”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《冀中的地道战》同步练习
  • 3. 下列加点字的注音有错误的一组是(    )。
    A: 防(yù)          冽(lǐn)       含情脉(mò)
    B: 谢(chóu)       裂(jūn)       万马齐(yīn)
    C: 隔(jiān)       勉(qiǎng)    不可估(liang)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《冀中的地道战》同步练习
  • 4. 下列错别字更改还有错误的一项是(    )。
    A: 忘却  酬谢  协调  后诲(诲→悔)
    B: 召集  坚侍  彩排  爱幕(幕一慕)
    C: 领导  侵  和氏壁  销毁(壁→璧)
    D: 讯期  陷坑  境界  迟延(讯一→汛)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《冀中的地道战》同步练习
  • 5. 写出下列词语的反义词。

    广阔——    坚强——    隐蔽——

    防备——    不计其数——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《冀中的地道战》同步练习
  • 6. 课内精彩阅读。

    人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。

    读这段话我用了(多长时间),知道这段话主要写了
    短文中的“无线电”是指“有线电”是指
    你认为地道战取得成功的关键是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《冀中的地道战》同步练习
  • 7. 读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

    例:喋喋不休

    每天早上起床,妈妈会一会儿让我多穿点衣服,别感冒了,一会儿又督促我上学前喝杯牛奶,出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全,有事一定给她打电话。

    繁花似锦:
    如痴如醉:
    助人为乐:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地二》同步练习
  • 8. 对下面的语段的主要意思概括最准确的是哪一项?(    )

    父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃课。读初小的时候遇上大雨天大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

    A: 父亲要“我”念好书,希望“我”将来当一个教员。
    B: 父亲腰里扎着的粉绿色的汗巾是母亲的陪嫁。
    C: “我”上学从不缺课,雨雪天父亲背着“我”上学。
    D: 父亲对我要求很严格,一贯要我准时上学。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地二》同步练习
  • 9. 对下面语段的中心意思概括最准确的是哪一项?(    )

    记得有位老同志曾对我说,中国文学有一个突出的美学特征:诉诸听觉。诗,自不待说,从话本发展而来的小说,同样鲜明地保留了听觉艺术的特点,如明白、晓畅、上口等

    A: 一位老同志曾对“我”说过一些话。
    B: 自不待说,诗歌也是一种文学体裁。
    C: 从话本发展来的小说,保留了听觉艺术的特征。
    D: 中国文学有“诉诸听觉”这个美学特征。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地二》同步练习
  • 10. 看拼音写词语。

    yōu fāng

    piāo bó

    wéi dú

    dùn shí

    lí bié

    dà dǐ

    cí xiáng

    xī han

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版五年级上册语文《语文园地二》同步练习