当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 请用上“一是……二是……三是……的句式来说明垃圾分类的重要性。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【学练优】部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》同步练习 xj
  • 2. 读课文片段,完成练习。

    ①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-5°0~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

    ②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

    (要素·有目的阅读)优优阅读课文时选择重点阅读第①段,他的阅读目的可能是_____。
    阅读短文,用圈画关键词的方法,找出天体上可能存在生命的四个必备条件。

    第②段信息量比较大,用(A.寻找中心句    B.圈画关键词    C.提取关键信息)的方法进行阅读后可知,金星不可能有生命存在的原因是
    注意语段中画横线的部分,加点的“至少”这个词能否去掉?为什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【学练优】部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》同步练习 xj
  • 3. 根据读音在括号里填入正确的汉字。
    [yù]这一带草木葱,非常隐蔽,战士们正在积极构筑防工事。
    [bān]级前的花坛里鲜花盛开,吸引了几只五彩斓的蝴蝶。
    [zào]草原进入了旱季,天气炎热干,觅食的犀牛也显得异常暴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【学练优】部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》同步练习 xj
  • 4. 阅读课内片段,完成练习。

    宇宙生命之谜(节选)

    ①哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,______已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,(    )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

    ②根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

    在选文中的括号内填入恰当的关联词语。
    阅读第②段可以采用的阅读方法是,通过这种方法可知,这一段的主要内容是
    人们了解了生命起源的过程之后,认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件?请你根据文段将图表补充完整。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
  • 5. 口语交际。

    王欢放学回家,见妈妈正在翻看她的日记本,就责怪地间:“妈妈,您怎么能私自看我的日记呢?”妈妈说:“我还不是担心你交到不好的朋友。再说,你是我的女儿,我得对你负责,”想一想:王欢该怎样说服自己的妈妈?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
  • 6. 按要求写句子。
    星表面没有生命存在的。(改为反问句)
    人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(用恰当的关联词合并句子)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
  • 7. 下面词语书写有误的一组是(    )。
    A: 高山流水   天籁之音   余音绕梁   黄钟大吕
    B: 轻歌漫舞   行云流水   巧夺天工   唯妙唯肖
    C: 画龙点睛   笔走龙蛇   妙笔生花   栩栩如生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
  • 8. 下列词语中读音完全正确的是(    )
    A: 倾(qīng)斜     磁(cí)场(chǎng)  猜(cāi)测  类似(shì)
    B: 嫦娥奔(bèn)月    沧(cāng)海一粟(shù)    提供(gōng)
    C: 更(gēng)替    着(zhuó)陆        土壤(rǎng)    陨石(yǔn)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
  • 9. 品读下面的语段,完成练习。

    哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

    要想快速把握语段的主要内容,我们可以采用的阅读方法。

    A.画出关键词        
    B.找出提示主要意思的语句

    C.边读边查阅资料    
    D.浏览

    王萌萌运用提取关键信息的方法阅读选段,提取了可能有生命存在的天体必须具备的四个条件:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习
  • 10. 识记生字。(给加点字注音)

    桃   海一   分

    射      道         土   

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《宇宙生命之谜》课时练习