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部编版: 一年级上册
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  • 1. 给加点字选择正确的解释。(填序号)

    拥:①抱;②围着;③挤着走;④拥护。

    一百多号人你我挤地往南跑。
    木桥前站着的是全村戴的老汉。
    那两个老人静静地抱在一起。
    一群青年着一位老师傅走了出来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【学练优】部编版六年级上册语文《桥》同步练习 xj
  • 2. 句子品析。
    黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

    “像泼。像倒。”短短四个字构成了两句话,写出了雨势之 ,渲染了紧张的气氛。(小拓展)这样的描写让我想起了四字词语““

    老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

    这里把比作,既表现了老汉的,与人们在山洪暴发时慌乱的表现形成,又写出了老汉在人们心目中的地位。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【学练优】部编版六年级上册语文《桥》同步练习 xj
  • 3. 课内片段阅读。

    水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    ……

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    选文第2自然段对老汉进行了描写,由此可见老汉是一个的人。
    文中老汉有双重身份,他第一次“吼”是站在的角度,第二次“吼”是站在的角度。从两次“吼”中,你体会到
    阅读文段,关注环境描写,完成框内的批注。
    课文最后才点明老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【学练优】部编版六年级上册语文《桥》同步练习 xj
  • 4. 写出下列词语的反义词。

    嘶哑——

    干净——

    抱怨——

    担心——

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试
  • 5. 课内阅读。

    穷人(节选)

    渔夫_______(zòu   zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?_______(děi   de)把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    但桑娜坐着一动不动。

    “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

    “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

    给加点字选择正确读音。
    根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词。

    严肃

    忧虑

    一动不动

    用波浪线画出描写渔夫神情的词语,用横线画出描写渔夫动作的词语
    桑娜拉开了帐子,渔夫又会说些什么呢?请你发挥合理的想象,写在下面的横线上。
    读了这篇课文,你会对桑娜夫妇说些什么呢?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试
  • 6. 根据课文内容,完成层次结构图。
                     



    太阳



     
         
    特点
     
      动植物
    关系密切
     
     

     

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试
  • 7. 选择恰当的关联词填到下面的句子中,最准确的是(       )

    ________他下了一番苦功,________能练出一手好字。

    A: 即使……也……
    B: 不仅……而且……
    C: 因为……所以……
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试
  • 8. 将下面的新闻用一句话概括出来。(不超过25个字)

    12月31日晚18时38分,随着港珠澳大桥管理局局长朱永灵的宣布,建设者代表共同点亮了大桥的全线灯光。港珠澳大桥主体工程亮灯标志着全线供电照明系统施工圆满完成,意味着港珠澳大桥主体工程已具备通车条件。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试
  • 9. 对下面语段中省号的意思理解最恰当的是(          )

    “自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    A: 语意未尽
    B: 心理活动断断续续
    C: 说话结结巴巴
    D: 语意跳跃
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试
  • 10. 课内阅读

    渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

    这段话选自课文《》,作者是(填国家)的列夫・托尔斯泰。
    作者描写海风狂暴的词语是;描写海浪凶猛的词语是
    屋外环境恶劣,屋内却温暖而舒适。“温暖”“舒适”表现在(用文中的句子回答)从这里可以看出桑娜是个的人。
    谈谈你对选文中划横线的句子的理解。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步测试