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部编版: 一年级上册
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  • 1. 下列加点字读音完全正确的一项是(       )
    A: 雨(lín)        子(sáo)        共产员(dǎnɡ)
    B: 流(tǎnɡ)       沙(yǎ)          子眼儿(shǎnɡ)
    C: 难(kùn)        扶(chān)       声叹气(āi)
    D: 笑(nǐnɡ)       话(fèi)        心(jiū)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》随堂练习
  • 2. 品读句子,回答问题。
    ①屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,激起一阵阵浪花。

    ②海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

    这两句话是对屋内和屋外的描写,运用了的手法。屋内的“温暖而舒适”一方面是因为桑娜的,联系课文中的人物,这种“温暖而舒适”还因为渔夫和桑娜的和心灵的高贵。

    她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

    这句话描写了桑娜的心理。“这样做”是指,“但是觉得非这样做不可”表现了桑娜抱回孩子是出于一种,反映了桑娜的善良品质。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》随堂练习
  • 3. 品读句子,完成练习。

    地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

    这个句子是对的描写,从侧面表现了桑娜的品质。
    我也能写一写我的卧室的环境,表现出家庭的温馨。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》随堂练习
  • 4. 课内阅读。

    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    但桑娜坐着一动不动。

    “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

    “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

    用流浪线画出写渔夫神态的句子,用横线画出写渔夫语言的句子。
    渔夫觉得是个问题,联系全文,说一说这个问题具体指的是什么?
    “哦,我们,我们总能过去的。”对这个句子中的加点字的理解,正确的一项是(       )
    渔夫最终的决定是,这反映了渔夫的品质。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》随堂练习
  • 5. 下列病句修改不正确的一项是(     )
    A: 我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。(删去”认真”。)
    B: 通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩有了很大的提高。(删去”通过”或“使”。)
    C: 能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)
    D: 回眸改革开放的发展历程,我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。(将“叹息”改为"赞叹”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步练习
  • 6. 下列词语中字形全部正确的一项是(        )
    A: 轰鸣   熄灭   鱼网
    B: 遭糕   倒霉   皱眉
    C: 考虚   勺子   煎熬
    D: 淋湿   呢喃   干嘛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步练习
  • 7. 根据课本内容填空。
    《穷人》是国作家写的一篇。文章记叙了的故事,真实地反映了统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫的美好品质。
    《穷人》全文以为主线,围绕这件事,前后设置了两个悬念:?两个悬念交替展开,逐步消除,从而推动着故事向前发展。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步练习
  • 8. 按要求完成句子练习。

    地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

    ①这句话属于描写,从侧面表现了桑娜的品质。

    ②请你仿照这种描写方法,用一两句话写一写某种环境,表现人物的品质。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步练习
  • 9. 课内阅读

    穷人(节选)

    材料一:桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么你呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    材料二:渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑:“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能过去的!快去!别等他们醒来。”

    本学期我们知道:阅读时,可以根据选择合适的阅读材料。如果我要重点阅读桑娜的心理变化,我需要重点阅读材料
    文中“忐忑不安”一词的意思是;桑娜忐忑不安的原因是
    阅读材料二,我们了解到渔夫说的“是个问题”指的是,可以从“”和“”这些神态和动作描写中看出。
    从材料二中的加点字“熬”可以读出渔夫,表现了他和桑娜一样,都具有的高尚品质。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步练习
  • 10. 识记生字。(给加点字注音)

    汹涌澎

    忐忑不安

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版六年级上册语文《穷人》同步练习