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部编版： 三年级上册
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  • 1． 空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明(    )。
    A: 空气是纯净的
    B: 空气被污染了
    C: 空气是有益健康的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下册 期末测试（二）
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  • 2． 下列说法不能说明空气存在的是(    )。
    A: 气球平时是瘪的，往里面吹气，会鼓起来
    B: 拿一个塑料袋，抓住袋口，在空气中来回挥动几下，用手抓紧袋口，塑料袋变得鼓鼓的
    C: 植物开花时，有很香的气味
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下册 第一单元达标测试
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  • 3． 在下面图片周围的圈里写出空气的特征。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下册 第一单元1.7认识一袋空气
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  • 4． 虽然我们看不见空气，但空气确实存在。观察下面的图片，仿照例子说一说空气是存在的。

    挥动扇子，可以感觉到风。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学一年级下册 第一单元1.7认识一袋空气
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  • 5．
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 教科版小学科学一年级下学期期中复习题
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  • 6． 下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理（      ）。
    A: 热气球升空自话
    B: 瘪了的兵兵球烫鼓起来
    C: 气温计液柱上升
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷
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  • 7． 空气热胀冷缩的本领比铁小。（      ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷
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  • 8． 动物植物和人类都离不开空气，但水中的草不需要空气。（      ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学三年级下册期中检测卷
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  • 9． 二氧化碳能使火熄灭是因为物体在燃烧的时候是和氧气发生化学反应而不是二氧化碳。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学六年级下册 期中过关检测密卷(一)
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  • 10． 取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打，杯里的混合物产生了变化。

    这是一种变化。这种变化最重要的特点是  。
    杯里的混合物变化时产生了一种气体：

    ①把一根燃烧着的火柴立即伸进这只杯里，发现火柴，说明这种气体不能支持。

    ②像倒水一样，把杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛 ，说明这种气体比空气 。

    ③根据上面两个实验，能判明这是什么气体吗? (选填“能“或“不能”)。

    ④科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是   。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学六下第二单元过关检测密卷(A卷)物质的变化
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