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部编版： 三年级上册
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  • 1． 食用油在水中的状态是什么？怎样才能使食用油溶解？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 2． 在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油溶解，这说明

    。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 3． 食用油不能溶解在水中，形成的是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 4． 所有液体都可以溶解在水中。（       ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 5． 胶水或洗发水进入水中是怎样变化的？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 6． 某些固体物质溶解在水里，能够形成、、的溶液。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 7． 胶水进入水中的状态，轻轻搅拌，充分搅拌，最后变成胶水溶液。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 8． 洗发水进入水中的状态，首先是，然后 。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 9． 食盐能溶解在水中，形成了。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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  • 10． 醋能在水中溶解，但水不能在醋中溶解。（   ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版科学四年级上册第二单元第三节液体之间的溶解现象
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